义务教育阶段优质均衡督导评估汇报：不忘初心 砥砺前行 全力推进区域教育优质均衡发展

目录/提纲：……
一、区域经济和教育基本情况
二、区域教育发展措施及成果
（一）科学定位发展目标，认真履行政府职责
（二）严格落实保障制度，依法实施经费管理
（三）不断加大教育投入，逐步改善办学条件
（四）全面强化培训管理，打造高素质教师队伍
（五）不断创新管理模式，提高教育教学质量
（六）全面深化教育改革，促进教育协调发展
（七）加大宣传整治力度，推广语言文字规范化
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义务教育阶段优质均衡督导评估汇报：不忘初心 砥砺前行 全力推进区域教育优质均衡发展

各位领导、各位专家：
大家好！首先，我代表**区委、区政府，对各位领导、专家在百忙之中莅临我区检查指导工作，表示热烈的欢迎！对各位一直以来对我区教育工作给予的高度关注和大力支持，表示衷心的感谢！
**年**月，对我区义务教育均衡发展情况进行督导评估，在给予肯定的同时，也指出了需改进的问题：一是财政投入存在缺口。二是学校标准化建设水平有待提高。三是教师队伍建设需进一步加强。
近年来，我区按照各位领导和专家的指导意见，加大教育投入，锐意改革创新，从软硬件两个方面不断提升办学水平。下面，按照教育督导评估工作有关要求，就我区四年来教育工作情况作简要汇报：
一、区域经济和教育基本情况
全区总面积**平方公里，人口总数**万人,下辖**，**个行政村,**个社区居委会。**年，全区人均国内生产总值**元，年人均财政收入**元，农民人均纯收入**元，财政总收入**万元。
全区现有国办中小学、幼儿园**所，在校生总数**人。其中，高中**所，在校生**人；初中**所，在校生**人；小学**所，在校生**人；幼儿园**所，在园幼儿**人。全区中小学、幼儿园教职工总数**人，其中：高中专任教师**人，研究生以上学历教师占**%；初中专任教师**人，本科以上学历教师占**%；小学专任教师**人，专科以上学历教师占**%；幼儿园专任教师**人，专科以上学历教师占**%。
二、区域教育发展措施及成果
（一）科学定位发展目标，认真履行政府职责
我区始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持以办人民满意的教育为根本宗旨，以全面实现区域教育城乡一体化高质量发展为奋斗目标，以全面提高教师队伍素质、全面提高教育教学质量为抓手，统筹城乡教育发展，高度重视学前教育，均衡发展义
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，所有中小学均配有探究实验室，**建有数字化实验室。同时，加强各级各类现代教育技术实验校、示范校建设，精心组织各类信息技术培训、优质课评比、信息技术应用竞赛等活动，促进信息技术与教育教学的有机融合。
3.科学规划学校布局。结合区情实际，科学编制区域教育布点规划,现已完成初稿设计，待**市总规修编予以确定。整合**，占地70亩、总建筑面积约18000㎡、总投资约7800万元的新一中建设项目，已完成前期部分工作，现正在跑办土地证、工程规划许可证、施工图联审，预计今年11月进场施工。新初中建成后，整合**小学迁入，以解决**小学生均占地面积和生均建筑面积不足问题。未来五年内，我区将积极创造条件，力争改扩建或者新建**、**中学以及一批小学、幼儿园。
（四）全面强化培训管理，打造高素质教师队伍
1.培优“领头雁”。建立健全校长培养、选拔、培训、任用、交流和考核机制，相继出台了《**中小学（幼儿园）中层及以上管理人员选拔聘任管理办法（试行）》《关于直属事业单位领导班子和领导干部考核暂行办法》等一系列文件。实行中小学校长负责制，严格任职条件，并将领导班子考核结果作为校级领导奖励性绩效工资发放依据。对在任校长采取跟踪培养策略，通过校长培训班、_跟岗挂职、举办校长论坛等多种途径，实施“名校长”培养工程，特别是今年我区在中国生态体验教育委员会以及国际生态体验教育专家的指导和引领下，全面推行生态体验教育工程，全力打造一支中小学管理的领军队伍。
2.打造“排头兵”。制定骨干教师培养、选拔、管理、考核实施方案，有计划、有步骤的培养省市级骨干63名,建立“科研骨干教师人才库”，组织区内外送教送课活动年均56次，起到了示范引领作用。加大奖励力度，每年度对评选出的名师，给予**元至**元奖励，3年来共有120人次的名师获奖。对优秀校长、优秀班主任、师德标兵、学科带头人、教坛新秀、优秀少先队辅导员中成绩最优异者给予**万元奖励，3年来共有**人获此殊荣。用好教师业务奖励专项资金，重点奖励在各类竞赛评比中表现突出的优秀教师，极大调动了广大教师争当“名师”的积极性。
3.建强“主力军”。一是加强师德管理。实行教师聘任制度，加强师德考核，并将考核结果与评优评先、教师节奖励直接挂钩。坚持开展新学期“师德第一课”和师德论文评选活动，深入挖掘身边优秀教师崇高师德的感人事迹，引导全体教师开展对标行动。二是夯实业务培训。建立了涵盖新教师入职培训、学历提高教育、专业化教育、骨干教师培养、校本研修等一整套较为完善的教师培训体系，全面构建了区域研训一体的教师培训管理模式。立足京津冀一体化发展，与**教育研究中心签订了《联合教研框架协议书》，建立教师专业成长基地，成立“**名校长工作室”，开展研讨活动**余次，我区教师到北京参加各类培训活动近**人次，有效促进了教师的专业发展。四年来，教师业务成果显著，在优质课、教学案例、论文等评比中，获国家级奖励**人次，省级奖励**人次，市级奖励**人次。
4.落实“交流制”。出台并完善了《**关于推进义务教育阶段中小学教师交流工作的实施办法（试行）》《**乡村教师支持计划（2016-2020年）实施办法》等相关文件。对从城市到农村或偏远中小学交流人员，第一年考核达到合格以上等次的，给予年度考核优秀奖励一次；满一年以上的（含一年），教师节表彰给予“优秀支教教师”称号，并奖励奖金**元。我区先后有**名校长、教师参与交流工作，其中**人由城市被派遣到农村或薄弱学校支教。
5.补充“新力量”。按照“退一补一”的原则，合理补充师资力量。四年来，共招聘教师**人，其中，研究生学历占5.5%，本科以上学历占65.8%，专科以上学历达到100%，学历达标率100%。根据各中小学所需情况进行统筹安排，优化教师的学科结构，满足教学和新课程改革的需要，66%的教师被派遣到农村及偏远学校任教，为区域教育均衡、协调发展及素质教育的推行奠定了人才基础。
（五）不断创新管理模式，提高教育教学质量
1.改革完善“联合体管理模式”。为实现区域教育城乡一体化高质量发展的奋斗目标，使新划归我区的**各校尽快赶上我区原有学校步伐，对城乡学校联合体进行重新构建组合，从办学力量、软硬件投入、师资培训、督导管理等不同层面加强指导。注重提升学校内涵发展的核心竞争力，制定了《**关于推进城乡联合体教研工作实施意见》，组建了5个联合教研体，实施互助式联合教研，发挥课堂教学改革优秀学校示范、辐射作用，推广先进教研组经验与成果。实现优质特色资源的校际共享，确保薄弱学校办学水平进一步提升，进而促进区域教育均衡发展。
2.切实提升德育工作实效。一是健全各项制度。落实人员和专项经费，不断完善德育工作管理制度，印发《**中小学德育工作评估办法》《**中小学德育工作评估细则》，制定**德育工作报告制度。二是开展教育活动。推进经典诵读活动与学校文化建设、篆刻艺术、学科教育相结合，全区经典诵读活动覆盖率达100%。**年**月“**中小学管理及学校文化建设现场推进会”在我区召开，与会人员对我区学校管理及文化建设给予了高度评价。三是建设德育队伍。实施青年班主任培养工程，开展德育干部分层培训，举办班主任素质大赛，为青年班主任成长搭建平台。四年来，我区教师在各类德育工作评比中，获国家级奖励**人次，省级奖励**人次，市级奖励**人次。四是指导家庭教育。夯实家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络建设，年均组织“家庭教育讲师团”宣讲**次、“家长开放日”活动**次、亲子教育活动**次、经验交流会**场，全面搭建家校共育平台。在家长学校工作中，我区教师荣获省级优质课**节，并有**项课题顺利结题。
3.不断深化区域教学改革。出台《关于加强学校课程领导力建设的实施意见》，以“四条工作主线”和“五大工程建设”为抓手，落实“六项改革”，夯实区域四级备课和四级教研，扎实推进“生本理念”课堂教学改革课题研究，构建并推广有效教学模式，促进区域城乡学校教育教学改革的内涵发展。涌现出**小学、**小学等一批市级课改先进校，**小学课程改革更是走在了全市前列。我区先后承办了全市课堂教学改革现场会、科研工作现场会、课程建设现场会、综合实践活动课堂教学观摩研讨会，教学改革的经验和做法也曾多次在全国生本教学研讨培训会上做大会交流，得到了国内专家的一致认可和好评。四年来，我区结题市级以上课题**项，区级课题**项，在研市规划课题**项。
4.全力落实平安校园建设 ……（未完，全文共7523字，当前仅显示3467字，请阅读下面提示信息。收藏《义务教育阶段优质均衡督导评估汇报：不忘初心 砥砺前行 全力推进区域教育优质均衡发展》）