在县委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识开展中央八项规定精神学习教育的重大意义，切实增强工作的责任感和使命感
（一）这是坚守初心使命、践行党的根本宗旨的必然要求
（二）这是深化全面从严治党、营造良好政治生态的重要举措
（三）这是推动我县高质量发展、实现既定目标任务的有力保障
二、准确把握学习教育工作的总体要求和重点任务，推动各项工作有序开展
（一）明确目标任务，确保学习教育方向不偏
一是提高思想认识
二是解决突出问题
三是建立长效机制
（二）把握基本原则，确保学习教育取得实效
一是坚持以上率下
二是坚持问题导向
三是坚持开门搞教育
四是坚持统筹兼顾
（三）突出重点任务，确保学习教育走深走实
一是抓好学习教育，夯实思想根基
二是抓好查摆问题，找准作风短板
三是抓好整改落实，提升作风形象
三、强化责任担当，形成推动学习教育工作的强大合力
（一）加强组织领导，压实工作责任
（二）强化精细指导，确保任务落实
（三）深化协作配合，凝聚工作合力
（四）精简台账资料，反对形式主义
（五）严守纪律底线，确保方向正确
……
在县委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班会议上的讲话

同志们：
今天，我们召开县委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班会议，主要任务是传达学习中央和省市相关文件精神，听取各工作组工作进展情况汇报，安排部署下一步重点工作。刚才，几个工作组负责同志作了汇报，讲得都很具体、很实在，既总结了前段时间的工作成效，也分析了存在的问题，还提出了下一步的打算，体现了大家对这项工作的高度重视和认真负责的态度。下面，结合中央和省市要求，以及我县实际情况，我讲几个方面的意见。
一、深刻认识开展中央八项规定精神学习教育的重大意义，切实增强工作的责任感和使命感
中央八项规定是新时代推进全面从严治党的重要突破口和切入点，实施以来，从制定出台到深化落实，从集中整治到常态长效，始终释放着全面从严治党永远在路上的强烈信号。开展中央八项规定精神学习教育，是贯彻落实党中央决策部署的必然要求，是深化作风建设的重要举措，对于推动全县党员干部进一步增强纪律意识、规矩意识，以优良作风奋进新征程、建功新时代具有十分重要的意义。
（一）这是坚守初心使命、践行党的根本宗旨的必然要求
党的根本宗旨是全心全意为人民服务，中央八项规定的核心就是密切联系群众、反对形式主义官僚主义。回顾党的百年历史，我们党之所以能够赢得人
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略871字，正式会员可完整阅读）……　
有所提高，但仍有一些干部存在不愿担当、不敢担当、不会担当的问题。比如，在重点项目推进中，有的干部遇到困难和问题就推诿扯皮，缺乏主动解决问题的勇气和能力；在疫情防控、防汛救灾等急难险重任务中，有的干部临阵退缩，没有发挥出应有的作用。开展学习教育，就是要引导广大党员干部以中央八项规定精神为标尺，进一步转变作风、提升能力，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，投身到全县经济社会发展的各项工作中去，为实现“十四五”规划目标任务提供坚强保障。
二、准确把握学习教育工作的总体要求和重点任务，推动各项工作有序开展
根据中央和省市的部署要求，结合我县实际，这次学习教育工作的总体要求是：坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届中央纪委三次全会精神，以“解决突出问题、开门学习教育”为抓手，聚焦中央八项规定及其实施细则精神，一体推进“学查改”，引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持作风建设永远在路上的清醒和坚定，以优良作风推动全县各项工作高质量发展。
（一）明确目标任务，确保学习教育方向不偏
这次学习教育的目标任务主要有三个方面：一是提高思想认识。通过深入学习中央八项规定精神及其丰富内涵，引导党员干部深刻认识作风建设的重要性和紧迫性，进一步增强贯彻落实的自觉性和坚定性。二是解决突出问题。聚焦当前作风建设中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题，深入查摆、认真整改，做到即知即改、立行立改。三是建立长效机制。把学习教育中形成的好经验、好做法用制度固定下来，形成常态长效的工作机制，推动作风建设制度化、规范化、常态化。
为了实现这些目标任务，我们要坚持问题导向，对照中央八项规定及其实施细则精神，结合我县实际，重点查摆和解决以下几个方面的问题：在理论学习方面，是否存在学习不深入、不系统，学用结合不紧密的问题；在调查研究方面，是否存在走过场、搞形式，不了解实际情况、不解决实际问题的问题；在会议文件方面，是否存在会议过多过滥、文件过长过繁，缺乏针对性和可操作性的问题；在公务接待方面，是否存在超标准接待、违规接待，借接待之名搞不正之风的问题；在干部作风方面，是否存在推诿扯皮、敷衍塞责，缺乏担当精神和责任意识的问题。
（二）把握基本原则，确保学习教育取得实效
一是坚持以上率下。各级领导干部要发挥“关键少数”的示范引领作用，带头学习、带头查摆问题、带头整改落实，为广大党员干部树立标杆。比如，县委常委会班子成员要带头参加学习研讨，带头深入基层调研，带头整改自身存在的问题，以实际行动带动全县党员干部转作风、改作风。二是坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为学习教育的出发点和落脚点，聚焦作风建设中的突出问题，深入剖析原因，制定切实可行的整改措施，确保问题得到有效解决。三是坚持开门搞教育。广泛征求群众意见建议，主动接受群众监督，让群众参与到学习教育中来，做到过程公开、结果公开，以群众的满意度来检验学习教育的成效。四是坚持统筹兼顾。把学习教育与推动当前工作结合起来，与完成全年目标任务结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，以学习教育推动工作开展，以工作成效检验学习教育成果。
（三）突出重点任务，确保学习教育走深走实
一是抓好学习教育，夯实思想根基。要把学习贯彻中央八项规定精神作为重要政治任务，纳入党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、干部教育培训的重要内容，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，确保学习全覆盖。要创新学习方式方法，开展“以案释纪”警示教育活动，选取近年来我县查处的违反中央八项规定精神的典型案例，进行深入剖析，让党员干部从中吸取教训，引以为戒。同时，要开展“作风建设大家谈”活动，组织党员干部结合自身工作实际，谈认识、谈体会、谈打算，营造浓厚的学习氛围。
二是抓好查摆问题，找准作风短板。要对照中央八项规定及其实施细则精神，对照省市县委关于作风建设的要求，对照群众的期盼和意见建议，采取自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，全方位、多角度查摆自身存在的问题。各工作组要深入基层、深入群众、深入企业，通过召开座谈会、发放调查问卷、实地走访等形式，广泛征求意见建议，建立问题清单。对查摆出的问题，要进行深入分析，明确问题的性质和根源，为整改落实打下坚实基础。
三是抓好整改落实，提升作风形象。对查摆出的问题，要制定整改方案，明确整改措施、整改责任和整改时限，实行销号管理，确保整改到位。要坚持即知即改 ……（未完，全文共4643字，当前仅显示2445字，请阅读下面提示信息。收藏《在县委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班会议上的讲话》）