在全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班集中学习动员会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻把握学习教育的战略意义
（一）开展学习教育是践行“两个维护”的政治要求
（二）开展学习教育是破解发展难题的迫切需求
（三）开展学习教育是锤炼过硬队伍的重要途径
二、聚焦重点任务，全面深化学习教育的核心内容
（一）在学懂弄通党的创新理论上狠下功夫
（二）在传承红色基因赓续精神血脉上深学细悟
（三）在提升专业能力增强治理效能上精准发力
三、创新方式方法，切实增强学习教育的实际成效
（一）坚持领导带头，发挥“头雁效应”
（二）突出实践特色，避免“学做两张皮”
（三）强化纪律约束，确保“真学真提升”
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在全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班集中学习动员会上的讲话

同志们：
今天，我们齐聚一堂，共同开启全县学习教育读书班的集中学习之旅。这是贯彻落实党的二十大精神和_新时代中国特色社会主义思想的重要举措，是提升全县党员干部理论素养、增强干事创业本领的关键契机。在此，我代表县委向参加本次读书班的全体学员表示热烈欢迎，并就扎实开展好集中学习讲三点意见。
一、提高政治站位，深刻把握学习教育的战略意义
（一）开展学习教育是践行“两个维护”的政治要求。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，强
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略422字，正式会员可完整阅读）……　
恐慌”：有的对数字经济、社会治理等新领域知识匮乏，有的群众工作方法简单粗放。学习教育就是要帮助大家弥补知识空白、克服经验盲区，锻造适应现代化建设的硬核能力。
二、聚焦重点任务，全面深化学习教育的核心内容
（一）在学懂弄通党的创新理论上狠下功夫。要把学习《_著作选读》《论党的自我革命》等著作作为首要任务，重点把握“六个必须坚持”的世界观方法论。结合**县实际，重点思考三个问题：如何将“人民至上”理念转化为民生实事清单？怎样用“系统观念”统筹山水林田湖草沙系统治理？如何用“问题导向”破解信访积案化解难题？每个学员都要建立“理论学习-实践对照-问题整改”闭环机制。
（二）在传承红色基因赓续精神血脉上深学细悟。依托本地红色资源，重点开展“三学三比”活动：学革命先辈“砍头不要紧，只要主义真”的忠诚担当，比政治定力；学抗战时期**县群众“最后一口粮做军粮”的奉献精神，比服务群众意识；学社会主义建设时期“三战狼窝掌”的奋斗激情，比攻坚克难勇气。通过现场教学、情景党课等形式，让红色基因融入血脉。
（三）在提升专业能力增强治理效能上精准发力。聚焦县域治理重点领域，开展“菜单式”专题研修：设置乡村振兴、基层治理、应急处突等6个专题模块，邀请省农科院专家解读特色农业发展路径，组织政法干部旁听“枫桥经验”现场会，安排年轻干部参与征地拆迁、信访调解等实战演练。建立“导师帮带”制度，由县级领导带队解剖麻雀，提升解决实际问题的能力。
三、创新方式方法，切实增强学习教育的实际成效
（一）坚持领导带头，发挥“头雁效应”。县级领导班子成员要带头落实“三个一”要求：每周参加一次小组研讨，每月撰写一篇学习心得，每季度领衔一个调研课题。建立“书记项目”机制，由我牵头研究“党建引领乡村治理”课题，其他班子成员认领“产业链党建”“社区物业党建”等子项目，形成一级带一级的示范效应。
（二）突出实践特色，避免“学做两张皮”。推行“课堂+田间”“案例+解剖”的立体教学模式：在移民搬迁社区开设“治理微课堂”，在产业园区举办“发展论坛”，选取5个软弱涣散村作为“病例”开展集体会诊。建立“学用转化评估体系”，将学员调研成果纳入县委决策参考，对提 ……（未完，全文共1864字，当前仅显示1185字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班集中学习动员会上的讲话》）