区改进群众思想教育工作的调研报告

目录/提纲：……
一、工作成效
（一）理论武装强化，思想根基筑牢
（二）价值引领彰显，文明风尚弘扬
（三）文化服务提质，精神生活丰富
（四）媒体融合推进，宣传阵地拓展
二、问题分析
（一）教育内容老化，契合实际不足
（二）方式方法单一，创新活力欠缺
（三）队伍建设薄弱，专业能力有限
（四）资源整合乏力，协同效应不佳
三、建议措施
（一）优化教育内容，增强时代契合
（二）创新方式方法，激发教育活力
（三）加强队伍建设，提升专业素养
（四）整合各方资源，形成协同合力
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区改进群众思想教育工作的调研报告

群众思想教育工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，对于凝聚社会共识、推动社会发展具有重要意义。_总书记强调：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”在新时代背景下，改进群众思想教育工作是贯彻落实党的方针政策、提升群众思想道德素质、促进社会和谐稳定的必然要求。**区作为资源枯竭型城市转型发展的典型地区，在经济社会发展取得显著成就的同时，也面临着群众思想观念多元化、教育工作方式方法有待创新等问题。本调研报告旨在深入分析**区群众思想教育工作的成效、问题，并提出针对性的建议措施。
一、工作成效
近年来，**区高度重视群众思想教育工作，以_新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕中心工作，不断创新工作方式方法，取得了显著成效。
（一）理论武装强化，思想根基筑牢
一是深入开展理论学习活动。**区各级党组织把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过“三会一课”、主题党日、专题讲座等形式，组织党员干部深入学习党的理论方针政策。例如，在学习贯彻党的二十大精神专题培训中，全区共举办各类培训班**期，培训党员干部**余人次，确保广大党员干部学深悟透、融会贯通。二是加强理论宣传普及。充分利用新时代文明实践中心（所、站）、农村大喇叭、微信公众号等平台，广泛开展理论宣讲活动。组建了以专家学者、基层干部、先进模范为主体的理论宣讲队伍，深入社区、农村、企业
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1019字，正式会员可完整阅读）……　
二是丰富文化产品供给。实施文化精品工程，创作生产了一批具有**特色、反映时代精神的文艺作品。如歌曲《美丽的**我的家》、舞蹈《煤海新韵》等在省、市文艺比赛中获奖。组织开展了送戏下乡、送电影下乡、送书下乡等文化惠民活动，每年为基层群众演出戏曲**场次、放映电影**场次、送书**万余册，丰富了群众的精神文化生活。三是推动文化产业发展。制定出台了促进文化产业发展的政策措施，加大对文化产业项目的扶持力度。培育了一批文化产业市场主体，如潘安湖文创园、督公湖旅游度假区等，文化产业增加值占地区生产总值的比重逐年提高。四是传承和弘扬优秀传统文化。加强对**区历史文化遗产的保护和利用，开展了非物质文化遗产普查和保护工作，公布了一批区级非物质文化遗产名录。举办了“**文化旅游节”“茱萸养生文化节”等文化活动，传承和弘扬了**区的优秀传统文化。
（四）媒体融合推进，宣传阵地拓展
一是加快媒体融合发展步伐。整合区广播电视台、报社等媒体资源，成立了**区融媒体中心。按照“一次采集、多元生成、多渠道传播”的要求，构建了全媒体传播格局。通过“爱**”客户端、微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布权威信息，传播正能量。二是加强新闻宣传工作。围绕**区中心工作和重点项目，开展了一系列主题宣传活动。在省级以上媒体发稿**余篇，展示了**区在转型发展、乡村振兴、生态建设等方面的成就和经验。三是强化舆论引导能力。建立健全舆论引导工作机制，及时回应社会关切。在重大突发事件和热点问题上，第一时间发布权威信息，引导舆论走向。加强与上级媒体的沟通协调，争取正面报道，营造了良好的舆论环境。四是推进智慧广电建设。加快有线电视网络升级改造，推进智慧广电乡村工程建设。实现了有线电视户户通、高清互动电视全覆盖，为群众提供了更加丰富、便捷的视听服务。
二、问题分析
虽然**区在群众思想教育工作方面取得了一定成效，但也存在一些问题和不足，需要我们认真分析研究，加以解决。
（一）教育内容老化，契合实际不足
一是理论内容与群众需求脱节。部分理论宣讲内容过于抽象、枯燥，缺乏针对性和实用性，不能满足群众的实际需求。例如，在一些理论宣讲活动中，只是照本宣科地讲解党的理论方针政策，没有结合**区的实际情况和群众关心的热点问题进行深入分析，导致群众参与积极性不高。二是文化内容缺乏地域特色。在文化产品创作和文化活动开展中，对**区的地域文化特色挖掘不够，缺乏具有**辨识度的文化品牌。如一些文艺作品和文化活动只是简单地模仿其他地区，没有体现出**区的历史文化、民俗风情和转型发展的特色。三是教育内容更新不及时。随着时代的发展和社会的进步，群众的思想观念和生活方式发生了很大变化，但部分教育内容仍然停留在过去的水平，没有及时更新。例如，在一些思想道德教育活动中，仍然采用传统的教育方式和内容，没有结合新时代的价值观和道德规范进行教育引导。四是教育内容缺乏系统性。在群众思想教育工作中，存在教育内容碎片化的问题，缺乏系统性和连贯性。例如，在不同的教育活动中，涉及的内容缺乏有机联系，没有形成一个完整的教育体系，影响了教育效果。
（二）方式方法单一，创新活力欠缺
一是传统教育方式占主导。目前，**区群众思想教育工作仍然主要依靠会议、讲座、宣传栏等传统方式，缺乏新颖性和吸引力。例如，在一些社区和农村，仍然通过张贴宣传标语、发放宣传资料等方式进行思想教育，形式单一，效果不佳。二是新媒体运用不够充分。虽然**区已经建成了融媒体中心，但在新媒体平台的运用上还存在不足。部分新媒体平台的内容更新不及时、形式不丰富，没有充分发挥新媒体在群众思想教育中的优势。例如，“爱**”客户端的用户活跃度不高，信息传播范围有限。三是互动性教育活动较少。在群众思想教育工作中，缺乏与群众的互动交流，群众参与度不高。例如，在一些理论宣讲和文化活动中，只是单方面的灌输，没有设置互动环节，让群众被动接受教育，不能充分调动群众的积极性和主动性。四是教育方法缺乏针对性。不同_的思想观念、文化水平和需求存在差异，但在群众思想教育工作中，往往采用“一刀切”的教育方法，没有根据不同_的特点和需求进行分类施教。例如，对老年人和青少年的思想教育方法没有区别对待，导致教育效果不佳。
（三）队伍建设薄弱，专业能力有限
一是人员配备不足。部分镇（街道）和村（社区）从事宣传思想文化工作的人员较少，且存在兼职现象，不能全身心地投入到群众思想教育工作中。例如，一些村（社区）只有一名宣传委员，还要兼顾其他工作，难以保证思想教育工作的正常开展。二是专业素质不高。从事群众思想教育工作的人员大多缺乏系统的专业培训，理论水平和业务能力有待提高。例如，一些理论宣讲员对党的理论方针政策理解不深不透，在宣讲过程中不能准确传达精神实质，影响了宣讲效果。三是队伍稳定性差。由于宣传思想文化工作岗位待遇不高、发展空间有限，导致人员流动性较大，队伍稳定性差。例如，一些年轻的宣传思想文化工作人员工作几年后就选择跳槽，影响了工作的连续性和稳定性。四是激励机制不完善。对从事群众思想教育工作的人员缺乏有效的激励机制，工作积极性和主动性不高。例如，在绩效考核、职称评定、评先评优等方面，没有充分考虑宣传思想文化工作的特殊性，导致工作人员的工作热情不高。
（四）资源整合乏力，协同效应不佳
一是部 ……（未完，全文共6211字，当前仅显示2863字，请阅读下面提示信息。收藏《区改进群众思想教育工作的调研报告》）