在校园法治教育工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识青少年法治教育工作的重要意义
二、**县人民法院法治教育活动的成功实践
（一）丰富多元的法律知识讲解
（二）生动有趣的互动交流环节
（三）各方积极的反馈与评价
三、进一步推进青少年法治教育工作的规划与措施
（一）加强部门协作，形成法治教育合力
（二）创新教育形式，提高法治教育实效
（三）建立长效机制，推动法治教育常态化
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在校园法治教育工作会议上的讲话

同志们，青少年是国家的未来、民族的希望，他们的健康成长关乎国家的长治久安和社会的和谐稳定。在全面推进依法治国的时代背景下，强化青少年法治观念，筑牢校园法治防线，是我们教育工作者和司法工作者义不容辞的责任。近期，**县人民法院走进县**中学开展的法治教育活动，为我们在青少年法治教育工作方面提供了宝贵的经验和借鉴，值得深入探讨和全面推广，我简单谈以下几点。
一、深刻认识青少年法治教育工作的重要意义
青少年时期是一个人价值观、人生观和世界观形成的关键阶段，也是法律意识和法治观念培养的黄金时期。在这个阶段，对青少年进行系统、全面的法治教育，能够帮助他们树立正确的法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。据相关调查数据显示，近年来，我国青少年违法犯罪案件数量虽总体呈下降趋势，但仍有部分青少年因法律意识淡薄，走上违法犯罪的道路。在一些校园欺凌事件中，部分实施欺凌行为的青少年并不清楚自己的行
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官们通过列举大量青少年因沉迷网络、结交不良朋友而逐渐走上犯罪道路的案例，警示学生们要远离不良行为，树立正确的价值观和行为准则。在讲解过程中，法官还结合青少年的认知特点，采用通俗易懂的语言和生动形象的表述，让复杂的法律条文变得易于理解。学生们纷纷表示，通过法官的讲解，他们对法律知识有了全新的认识，不再觉得法律是遥不可及的。
（二）生动有趣的互动交流环节
此次活动的一大亮点就是设置了互动问答环节。法官们通过提问和情景模拟的方式，与学生们展开了积极互动。在情景模拟中，法官设定了诸如遭遇校园欺凌、接到陌生诈骗电话等常见场景，让学生们现场模拟应对方法。在模拟遭遇校园欺凌的场景时，学生们有的选择勇敢地向老师报告，有的选择及时报警，还有的提出要团结同学共同抵制欺凌行为。法官针对学生们的表现进行了详细点评，既肯定了正确的做法，又指出了存在的不足，并进一步讲解了在不同情况下应采取的合法有效措施。
互动问答环节极大地激发了学生们的参与热情，现场气氛热烈。学生们踊跃举手提问，问题涉及如何维护自己的隐私权、遇到校园暴力该如何取证等多个方面。法官们耐心细致地一一作答，通过这种互动交流，学生们不仅加深了对法律知识的理解，更学会了如何运用法律知识保护自己的合法权益。据统计，整个互动环节共收到学生提问**余个，充分体现了学生们对法律知识的渴望和对此次活动的高度认可。
（三）各方积极的反馈与评价
此次法治教育活动得到了学校师生和家长的广泛好评。**中学校长李波对活动给予了高度评价，他表示法院的法治教育活动形式新颖、内容丰富，不仅让学生们学到了法律知识，还激发了他们对法律的兴趣，这对学生的成长具有重要意义。许多学生也纷纷表达了自己的感受，他们说通过此次活动，对法律有了更深刻的认识，今后将自觉学法守法用法，做一名遵纪守法的好少年。
家长们也对活动表示了充分肯定。一位家长在与学校的沟通中提到，孩子回家后主动向家人分享活动中学到的法律知识，还提醒家人要注意防范电信网络诈骗，这让他感到非常欣慰。学校的教师们也反映，活动结束后，学生们在日常行为规范方面有了明显改善，同学之间的相处更加和谐，校园氛围更加积极向上。这些积极的反馈充分证明了此次法治教育活动取得了显著成效。
三、进一步推进青少年法治教育工作的规划与措施
（一）加强部门协作，形成法治教育合力
青少年法治教育工作是一项系统工程，需要教育、司法、公安、宣传等多个部门的密切配合。教育部门要将法治教育纳入学校教育教学计划，明确法治教育的目标、内容和要求，确保法治教育课程的有效实施。司法部门要充分发挥职能优势，组织法官、检察官、律师等法律专业人士走进校园，开展形式多样的法治教育活动。公安部门要加强校园周边治安管理，严厉打击侵害青少年合法权益的违法犯罪行为，为青少年营造安全的学习和生活环境。宣传部门要利用电视、广播、网络等媒体平台，广泛宣传青少年法治教育的重要意义和工作成果，营造全社会关心支持青少年法治教育的良好氛围。
**县人民法院与县**中学的合作就是一个很好的范例。通过法院与学校的紧密协作，实现了法律专业资源与教育教学资源的有机结合，为法治教育活动的顺利开展提供了有力保障。我们要进一步推广这种合作模式，鼓励更多的部门和单位参与到青少年法治教育工作中来，形成全社会共同关心、共同参与的良好局面。
（二）创新教育形式，提高法治教育实效
随着时 ……（未完，全文共3454字，当前仅显示1819字，请阅读下面提示信息。收藏《在校园法治教育工作会议上的讲话》）