在全州青年教师培养发展工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识青年教师培养在教育事业发展中的重要战略意义
（一）青年教师是推动教育高质量发展的核心力量
（二）青年教师培养是落实立德树人根本任务的关键环节
（三）青年教师发展是建设教育强州的必然要求
二、准确把握当前全州青年教师队伍建设面临的形势与挑战
（一）取得的成绩值得肯定
一是培养机制不断完善
二是专业能力不断提升
三是职业认同感不断增强
（二）存在的问题不容忽视
一是培养工作发展不平衡
二是培养内容针对性不强
三是激励机制不够健全
四是职业压力较大
（三）面临的机遇和挑战并存
三、全面落实青年教师培养发展的重点任务和关键举措
（一）加强师德师风建设，培育有理想信念、有道德情操的青年教师
一是强化思想政治引领
二是加强师德规范教育
三是建立师德考核评价机制
（二）强化专业能力培养，造就有扎实学识、有过硬本领的青年教师
一是完善培养培训体系
二是加强教学实践锻炼
三是鼓励教育教学研究
（三）关注心理健康和职业发展，打造有仁爱之心、有奉献精神的青年教师
一是加强心理健康教育
二是搭建职业发展平台
三是弘扬奉献精神
四、切实强化青年教师培养工作的组织保障和责任落实
（一）加强组织领导，明确责任分工
（二）加大经费投入，保障培养条件
（三）强化考核评估，确保工作实效
（四）营造良好氛围，凝聚各方合力
……
在全州青年教师培养发展工作会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全州青年教师培养发展工作会议，主要任务是深入贯彻落实党中央、国务院关于加强教师队伍建设的决策部署，全面总结全州近年来青年教师培养工作取得的成效，客观分析当前青年教师队伍建设面临的新形势、新任务、新挑战，进一步明确今后一段时期青年教师培养发展的目标任务和重点举措，动员全州教育系统广大干部职工和全体青年教师，以更高的站位、更实的举措、更优的作风，推动青年教师队伍建设再上新台阶，为全州教育事业高质量发展提供坚实的人才支撑。参加今天会议的有州教育局领导班子成员及各科室负责人，各县（市、区）教育局主要负责同志、分管教师工作的领导和教师管理部门负责人，全州各级各类学校校长、幼儿园园长代表，以及来自不同学校、不同学科的青年教师代表。刚才，**县教育局、**中学、**职业技术学校、**幼儿园的负责同志分别作了汇报发言，他们结合各自实际，介绍了在青年教师培养方面的好经验、好做法，讲得都很具体、很实在，也很有借鉴意义，我都同意，希望大家相互学习、相互借鉴，把这些好经验、好做法真正落实到实际工作中去。下面，结合全州教育工作实际，我讲几点意见。

一、深刻认识青年教师培养在教育事业发展中的重要战略意义

（一）青年教师是推动教育高质量发展的核心力量

教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略931字，正式会员可完整阅读）……　
取得了长足发展，但与先进地区相比，还存在一定的差距，其中青年教师队伍建设仍然是短板和弱项。从整体上看，全州青年教师中具有硕士研究生以上学历的占比仅为**%，获得过省级以上教学成果奖、优质课评比奖的不足**%，在教育教学研究、课程开发、教育信息化应用等方面的能力还有待进一步提高。面对新形势、新任务，我们必须把青年教师培养作为建设教育强州的重要举措，加大培养力度，创新培养机制，提升培养质量，让更多的青年教师成长为骨干教师、学科带头人、专家型教师，为教育强州建设提供强大的人才保障。比如，市近年来大力实施“青年教师成长计划”，通过开展名师工作室、师徒结对、教学比武等活动，培养了一批优秀的青年教师，其中名青年教师获得了“全国优秀教师”“省级教学名师”等荣誉称号，有力地推动了当地教育事业的发展。我们要借鉴先进经验，结合自身实际，加快青年教师成长步伐，为建设教育强州奠定坚实的人才基础。

二、准确把握当前全州青年教师队伍建设面临的形势与挑战

（一）取得的成绩值得肯定

近年来，全州各地各学校高度重视青年教师培养工作，采取了一系列行之有效的措施，取得了显著成效。一是培养机制不断完善。各地普遍建立了青年教师入职培训、岗位练兵、教学竞赛、师徒结对等培养制度，形成了较为完整的培养体系。比如，县建立了“新教师—合格教师—骨干教师—学科带头人—专家型教师”的阶梯式培养机制，为青年教师成长搭建了广阔的平台。二是专业能力不断提升。通过开展各类培训、教研活动和教学实践，青年教师的教学水平和专业素养得到了明显提高。据统计，近三年来，全州青年教师在省级以上教学竞赛中获奖项，在核心期刊上发表论文篇，主持或参与省级以上科研课题项。三是职业认同感不断增强。各地各学校通过开展教师表彰奖励、关心关爱教师等活动，营造了良好的尊师重教氛围，青年教师的职业幸福感和归属感不断提升。比如，**州每年都会评选“优秀青年教师”“师德标兵”等，对表现突出的青年教师进行表彰奖励，激发了青年教师的工作热情和积极性。

（二）存在的问题不容忽视

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前全州青年教师队伍建设还存在一些亟待解决的问题。一是培养工作发展不平衡。不同地区、不同学校之间青年教师培养工作存在较大差距，一些偏远山区学校、农村学校在培养资源、培养条件、培养力度等方面相对薄弱，青年教师成长缓慢。二是培养内容针对性不强。部分培训内容脱离教学实际，缺乏针对性和实用性，不能满足青年教师个性化发展的需求。一些学校在培养过程中，重理论轻实践，重知识传授轻能力培养，导致青年教师解决实际教学问题的能力不足。三是激励机制不够健全。对青年教师的考核评价、职称晋升、岗位聘任等激励机制还不够完善，缺乏有效的激励措施，影响了青年教师的工作积极性和主动性。四是职业压力较大。随着教育改革的不断深入，青年教师面临着教学任务重、科研压力大、班级管理难度大等问题，部分青年教师出现了职业倦怠现象。

（三）面临的机遇和挑战并存

当前，全州教育事业正处于改革发展的关键时期，青年教师队伍建设既面临着难得的机遇，也面临着严峻的挑战。从机遇来看，党中央、国务院高度重视教师队伍建设，出台了一系列政策文件，为青年教师培养提供了有力的政策支持。同时，随着全州经济社会的快速发展，对教育的投入不断增加，为青年教师成长创造了更好的条件。从挑战来看，新时代对教育提出了新的更高要求，学生和家长对优质教育的需求日益增长，教育教学改革不断深化，这些都对青年教师的素质和能力提出了新的挑战。此外，随着信息技术的快速发展，教育信息化对青年教师的教学方式和教学手段也提出了新的要求。我们要抓住机遇，迎接挑战，采取有效措施，切实加强青年教师队伍建设。

三、全面落实青年教师培养发展的重点任务和关键举措

（一）加强师德师风建设，培育有理想信念、有道德情操的青年教师

一是强化思想政治引领。各地各学校要把思想政治教育摆在青年教师培养的首位，加强_新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导青年教师坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要结合党史学习教育，开展形式多样的主题教育活动，让青年教师深刻认识到教育事业的重要性和自己肩负的历史使命，自觉将个人理想与国家发展、民族振兴相结合。二是加强师德规范教育。组织青年教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神，明确师德底线和红线，引导青年教师自觉遵守师德规范，做到以德立身、以德立学、以德施教。要通过开展师德标兵评选、师德事迹报告会等活动，宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的示范引领作用，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。三是建立师德考核评价机制。将师德表现作为青年教师考核评价、职称晋升、岗位聘任、评优评先的首要内容，实行师德问题“一票否决”。加强对 ……（未完，全文共5675字，当前仅显示2616字，请阅读下面提示信息。收藏《在全州青年教师培养发展工作会议上的讲话》）