县上半年社区矫正对象集中教育情况报告

目录/提纲：……
一、工作开展情况
（一）强化组织领导，精心谋划部署
一是构建完善的工作体系
二是制定科学的工作方案
三是召开专题会议推进
（二）创新教育内容，提升教育质效
一是加强法治教育
二是注重道德教育
三是开展心理健康教育
（三）丰富教育形式，增强教育吸引力
一是集中授课与分组讨论相结合
二是实地参观与现身说法相结合
三是线上教育与线下教育相结合
（四）加强监督管理，确保教育安全
一是严格考勤制度
二是加强现场秩序管理
三是强化安全风险评估
二、存在问题
（一）教育资源相对匮乏
一是专业师资力量不足
二是教育场地和设备有限
（二）教育内容和方式有待创新
一是教育内容针对性不强
二是教育方式较为单一
（三）社区矫正对象参与积极性不高
一是思想认识不到位
二是家庭和社会支持不够
（四）部门协作配合不够紧密
一是信息共享不及时
二是工作衔接不顺畅
三、下步措施
（一）整合教育资源，加强队伍建设
一是充实专业师资力量
二是改善教育场地和设备条件
（二）创新教育内容和方式，提高教育针对性
一是优化教育内容
二是丰富教育方式
（三）强化宣传引导，提高社区矫正对象参与积极性
一是加强思想教育
二是争取家庭和社会支持
（四）加强部门协作配合，形成工作合力
一是建立信息共享机制
二是完善工作衔接机制
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县上半年社区矫正对象集中教育情况报告

**年上半年，**县社区矫正工作在县委、县政府的坚强领导下，在上级司法行政部门的精心指导下，紧紧围绕提升社区矫正对象教育矫正质量这一核心目标，扎实开展集中教育活动。通过创新教育内容、丰富教育形式、强化教育保障等措施，社区矫正对象集中教育工作取得了一定成效。
一、工作开展情况
上半年，**县社区矫正对象集中教育工作有序推进，在提升社区矫正对象法治意识、道德观念和社会责任感方面发挥了积极作用，为维护社会和谐稳定奠定了坚实基础。
（一）强化组织领导，精心谋划部署
一是构建完善的工作体系。成立了以县司法局主要领导为组长的社区矫正对象集中教育工作领导小组，明确各成员单位职责分工，形成了“党委政府统一领导、司法行政部门组织实施、相关部门密切配合、社会力量广泛参与”的工作格局
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结合。在集中授课的基础上，组织社区矫正对象开展分组讨论，让他们结合自身实际，分享学习心得和体会，相互交流、相互启发，加深对教育内容的理解和认识。二是实地参观与现身说法相结合。组织社区矫正对象到爱国主义教育基地、法治教育基地等场所进行实地参观，让他们接受直观的爱国主义和法治教育。同时，邀请社区矫正成功典型进行现身说法，用亲身经历鼓励社区矫正对象积极改造，重新回归社会。三是线上教育与线下教育相结合。充分利用“在矫通”APP、微信公众号等线上平台，发布教育学习资料、法律法规解读、典型案例等内容，方便社区矫正对象随时随地学习。同时，定期组织线下集中教育活动，确保教育效果。
（四）加强监督管理，确保教育安全
一是严格考勤制度。每次集中教育活动都安排专人负责考勤，对无故不参加教育活动的社区矫正对象，及时进行批评教育，并按照规定给予相应的处罚。二是加强现场秩序管理。在教育活动现场安排工作人员维持秩序，确保教育活动安全有序进行。三是强化安全风险评估。定期对社区矫正对象进行安全风险评估，对存在安全隐患的社区矫正对象，及时采取针对性的_措施，确保社区矫正工作安全稳定。
二、存在问题
尽管上半年**县社区矫正对象集中教育工作取得了一定成绩，但也存在一些不容忽视的问题，需要我们在今后的工作中加以改进。
（一）教育资源相对匮乏
一是专业师资力量不足。目前，承担社区矫正对象集中教育任务的主要是司法行政工作人员和少数兼职教师，他们大多缺乏系统的专业知识和丰富的教学经验，难以满足社区矫正对象多样化的教育需求。二是教育场地和设备有限。由于资金投入不足，社区矫正教育场地狭小，教学设备陈旧落后，无法开展一些现代化的教育活动，影响了教育效果。
（二）教育内容和方式有待创新
一是教育内容针对性不强。部分教育内容没有充分考虑社区矫正对象的个体差异和实际需求，缺乏针对性和实用性，导致社区矫正对象学习积极性不高。二是教育方式较为单一。目前，集中教育主要以课堂讲授为主，形式较为枯燥，缺乏互动性和趣味性，难以激发社区矫正对象的学习兴趣和主动性。
（三）社区矫正对象参与积极性不高
一是思想认识不到位。部分社区矫正对象对集中教育的重要性认识不足，存在敷衍了事、应付差事的心理，缺乏主动参与教育的积极性。二是家庭和社会支持不够。一些社区矫正对象由于家庭关系紧张、社会歧视等原因，产生了自卑、抵触等情绪，不愿意参加集中教育活动。
（四）部门协作配合不够紧密
一是信息共享不及时。司法行政部门与公安、法院、检察院等相关部门之间在信息沟通方面还存在一定障碍，导致社区矫正对象的一些重要信息不能及时共享，影响了教育矫正工作的针对性和有效性。二是工作衔接不顺畅。在社区矫正对象交付接收、监督管理、收监执行等环节，各部门之间还存在职责不清、衔接不畅的问题，容易出现管理漏洞。
三、下步措施
针对存在的问题，**县将采取以下措施，进一步加强社区矫正对象集中教育工作，提高教育矫正质量。
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