在全市“红领巾讲解员”活动推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、总结活动成效，深刻认识“红领巾讲解员”活动的重要意义
（一）活动组织有序高效，基层参与广泛深入
（二）讲述内容丰富多元，文化传承成效显著
（三）实践育人成果丰硕，少先队员成长显著
二、把握时代要求，明确“红领巾讲解员”活动的使命任务
（一）强化思想引领，培育爱党爱国爱家乡的时代新人
（二）聚焦文化传承，打造河东文化传播的少年方阵
（三）坚持实践育人，构建少先队社会化工作体系
三、强化工作举措，推动“红领巾讲解员”活动高质量发展
（一）深化活动内涵，构建常态化育人机制
一是拓展讲述主题的深度与广度
二是建立“讲解员—辅导员—专家”三级培养体系
三是完善激励机制
（二）创新活动形式，增强吸引力感染力
一是打造“线上+线下”融合传播矩阵
二是开展“流动的红领巾讲解”活动
三是推动“讲解成果转化”
（三）加强资源整合，夯实活动保障基础
一是强化阵地建设
二是建强工作队伍
三是加大经费保障
四、加强组织领导，确保“红领巾讲解员”活动落地见效
（一）强化责任担当，形成工作合力
（二）注重宣传引导，营造良好氛围
（三）强化考核评估，确保活动实效
……
在全市“红领巾讲解员”活动推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市“红领巾讲解员”活动推进会议，主要任务是全面总结2025年**市“红领巾讲解员”竞演讲述活动成效，深入分析新时代少先队实践育人工作的形势与任务，进一步明确“讲好河东故事培育时代新人”的工作方向，安排部署下一阶段活动计划，推动全市少先队员思想引领工作走深走实。参加今天会议的有团市委、市委宣传部、市教育局、市文旅局、市少工委等部门负责同志，各县（市、区）团委书记、少工委主任，中小学校长代表、少先队辅导员代表以及少先队员代表。刚才，**县少工委、**学校等单位作了汇报发言，分享了活动组织经验和少先队员参与感悟，讲得都很好，我都同意，大家一定要认真借鉴落实。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

一、总结活动成效，深刻认识“红领巾讲解员”活动的重要意义

（一）活动组织有序高效，基层参与广泛深入

自2025年“红领巾讲解员”竞演讲述活动启动以来，全市上下联动、协同推进，形成了“市级统筹、县级主抓、学校落实”的工作格局。各县（市、区）积极响应，按照“广泛发动—校级初选—县级复赛—市级决赛”的流程，层层选拔优秀少先队员参与。据统计，全市共有所中小学、万名少先队员参与校级初赛，名选手晋级县级复赛，最终名选手脱颖而
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运用多媒体课件、实物展示等辅助手段，将抽象的历史知识转化为生动的故事；县少先队员通过情景剧表演、互动问答等形式，让观众沉浸式感受传统文化魅力。活动结束后，问卷调查显示，**%的少先队员表示“增强了对家乡文化的认同感”，**%的少先队员“提升了语言表达和沟通能力”，**%的家长反映孩子“更加关注家乡发展、主动参与社会实践”。这些成果充分体现了少先队实践育人的独特优势，为培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

二、把握时代要求，明确“红领巾讲解员”活动的使命任务

（一）强化思想引领，培育爱党爱国爱家乡的时代新人

当前，世界百年未有之大变局加速演进，青少年思想意识呈现多元化、个性化特点，加强少先队员思想引领尤为重要。“红领巾讲解员”活动是落实_总书记关于少年儿童和少先队工作重要论述的具体实践，是将“爱党爱国爱家乡”教育落细落实的有效载体。我们要通过讲述家乡的历史变迁、发展成就和美好愿景，引导少先队员深刻感悟中国共产党领导下家乡发生的翻天覆地变化，深刻理解“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。例如，结合**“红色资源”和“绿色发展”两大特色，组织少先队员讲述革命先辈事迹和生态治理成果，让党的创新理论以少先队员喜闻乐见的方式入脑入心，培养“听党话、跟党走”的政治自觉。

（二）聚焦文化传承，打造河东文化传播的少年方阵

**作为中华文明的重要发祥地之一，拥有盐湖文化、关公文化、根祖文化等丰富的文化资源。推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是我们的重要使命。“红领巾讲解员”活动为传承河东文化提供了“少年视角”和“少年表达”。我们要依托全市**个国家级文物保护单位、**个红色教育基地、**个非遗传承基地，建立“红领巾讲解员”实践教育基地网络，引导少先队员深入挖掘文化内涵，用“童言童语”讲好“黄河故事”“**故事”。例如，在关公文化旅游节、盐湖生态文化节等重大活动中，组织少先队员担任“小讲解员”，向游客展示河东文化的独特魅力，打造“行走的文化名片”，让河东文化从“历史典籍”走向“现实生活”，从“地域文化”迈向“全国舞台”。

（三）坚持实践育人，构建少先队社会化工作体系

少先队社会化是新时代少先队改革的重要方向。“红领巾讲解员”活动打破了学校教育的局限，构建了“家庭—学校—社会”协同育人的新格局。我们要以活动为契机，整合宣传、教育、文旅、文物等部门资源，形成“部门联动、资源联享、活动联办”的工作机制。例如，团市委与市文旅局联合推出“红领巾讲解员”培训计划，邀请文物专家、播音主持专业教师等组成导师团，为少先队员提供“理论教学+实地实训+考核认证”的系统化培训；市教育局将活动纳入中小学综合实践课程，给予学分认定；市委宣传部通过主流媒体宣传活动成果，扩大社会影响力。通过社会化动员、项目化运作、常态化开展，推动少先队工作从“单一学校”向“多元社会”拓展，形成全社会关心少年儿童成长的良好氛围。

三、强化工作举措，推动“红领巾讲解员”活动高质量发展

（一）深化活动内涵，构建常态化育人机制

一是拓展讲述主题的深度与广度。围绕“党的二十大精神”“中国式现代化”“家乡‘十四五’规划”等重大主题，设计“红领巾讲解员”年度活动方案，确保活动与时代同频共振。例如，2025年下半年，聚焦“全面建成小康社会”“乡村振兴”等主题，组织少先队员讲述家乡产业升级、乡村建设、民生改善等方面的故事，引导他们深刻理解中国特色社会主义制度优势。二是建立“讲解员—辅导员—专家”三级培养体系。市级层面每年举办“红领巾讲解员”骨干培训班，邀请党史专家、文化学者等授课，培养名市级“金牌讲解员”；县级层面依托青少年活动中心，每学期开展专项培训，培养名县级“优秀讲解员”；学校层面由少先队辅导员牵头，组建“红领巾讲解社团”，每周开展训练活动，确保每个班级有**名以上“小讲解员”。三是完善激励机制。将“红领巾讲解员”纳入“新时代好少年”“优秀少先队员”等评选体系，对表现突出的选手给予表彰奖励，激发少先队员参与热情。

（二）创新活动形式，增强吸引力感染力

一是打造“线上+线下”融合传播矩阵。依托“**共青团”微信公众号、视频号等平台，开设“红领巾讲河东”专栏，定期发布优秀讲解视频，打造“云端文化课堂”。例如，制作《河东文化十二讲》系列短视频，邀请少先队员担任主讲人，通过动画特效、情景再现等形式，提升传播效果。预计2025年年底前，专栏粉丝量突破万人，视频播放量达到万次以上。二是开展“流动的红 ……（未完，全文共4694字，当前仅显示2472字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市“红领巾讲解员”活动推进会议上的讲话》）