在**县深入贯彻中央八项规定精神学习教育、常态化开展“走找想促”活动调研情况交流会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻认识学习教育与“走找想促”活动融合的重要意义
一是深刻领会_总书记重要论述的核心要义
二是准确把握新时代作风建设的新要求
三是充分认识“走找想促”活动的实践价值
二、坚持更高标准，推动学习教育走深走实
一是深化学习研讨
二是全面查摆问题
三是强化集中整治
四是推进开门教育
三、落实更实举措，推动“走找想促”活动常态长效
一是在“走基层”上更深入
二是在“找问题”上更精准
三是在“想办法”上更科学
四是在“促发展”上更有效
……
在**县深入贯彻中央八项规定精神学习教育、常态化开展“走找想促”活动调研情况交流会上的讲话

同志们：
今天，我们召开这次会议，主要任务是深入贯彻落实_总书记关于加强党的作风建设和调查研究的重要论述，总结前一阶段学习教育和“走找想促”活动成效，研究部署下一阶段重点工作。刚才，各部门负责同志汇报了相关情况，县委副书记、县长袁章中同志对具体工作提出了要求，讲得很全面、很到位，大家要认真抓好落实。下面，我讲三个方面意见。
一、提高政治站位，深刻认识学习教育与“走找想促
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略378字，正式会员可完整阅读）……　
走基层、找问题、想办法、促发展”是践行党的群众路线的具体实践，是推动高质量发展的重要抓手。通过开展“走找想促”活动，我们可以深入基层一线，了解群众所思所盼，解决实际问题，推动政策落地见效，为**县经济社会发展注入强劲动力。
二、坚持更高标准，推动学习教育走深走实
一是深化学习研讨。要创新学习方式，采取“线上+线下”相结合的方式，利用“学习强国”平台、干部网络学院等载体，组织党员干部开展理论学习。同时，要结合实际工作，开展“以案促改”专题研讨，剖析典型案例，查找问题根源，明确整改方向。
二是全面查摆问题。要对照中央八项规定精神，聚焦形式主义、官僚主义等突出问题，通过问卷调查、座谈会、个别访谈等形式，广泛征求意见建议。各部门要建立问题清单，明确整改责任人和整改时限，实行销号管理。
三是强化集中整治。要针对查摆出来的问题，制定专项整治方案，开展集中整治行动。重点整治文山会海、检查考核过多过滥、“指尖上的形式主义”等问题，切实减轻基层负担。
四是推进开门教育。要将学习教育与解决群众实际问题相结合，通过开展“我为群众办实事”实践活动，组织党员干部深入基层，为群众解决一批操心事、烦心事、揪心事。同时，要加强宣传引导，营造良好氛围，让群众感受到学习教育的实际成效。
三、落实更实举措，推动“走找想促”活动常态长效
一是在“走基层”上更深入。要建立健全领导干部联系点制度，县级领导每人联系1个乡镇、2个村（社区），定期深入基层调研。县直部门主要负责人每季度至少到基层调研1次，其他班子成员每月至少到基层调研2次。
二是在“找问题”上更精准。要坚持问题导向，聚焦乡村振兴、产业发展、民生改善等重点领域，深入查找制约发展的突出问题。同时，要建立问题收集、分析、交办、督办机制，确保问题得到及时解决。
三是在“想办法”上更科学。要充分发挥专家智库作用，邀请高校、科研机构专家为**县发展建言献策。同时，要鼓励基层创新，及时总结推广 ……（未完，全文共1668字，当前仅显示1060字，请阅读下面提示信息。收藏《在**县深入贯彻中央八项规定精神学习教育、常态化开展“走找想促”活动调研情况交流会上的讲话》）