目录/提纲:……
一、充分肯定教育发展成绩,进一步增强教育高质量发展信心
二、深化实施教育综合改革,进一步理清教育高质量发展思路
(一)围绕建设教育强县,开创**教育高质量发展新局面
(二)聚焦培育时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
(三)大力弘扬教育家精神,打造高素质专业化教师队伍
三、坚定支持教育优先发展,进一步凝聚教育高质量发展合力
(一)要共同为教育助力
(二)要切实为教育减负
(三)要全力为教育护航
……
县委书记在庆祝第40个教师节暨教育工作会上的讲话
各位老师、同志们:
教育事业崇高而伟大,教师职业神圣而光荣。今天,我们在此热烈庆祝第40个教师节,通报表扬教育战线先进典型,共同擘画**教育发展蓝图。首先,我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县人民,向辛勤耕耘在教育战线上的全县广大教师和教育工作者,致以节日的问候!向受到表扬的先进集体和个人,表示热烈的祝贺!向长期以来一直关心支持**教育事业发展的社会各界朋友,表示衷心的感谢!
前面,**同志宣读了县委、县政府对优秀教师、优秀
班主任、师德师风标兵及教龄满30年的教育工作者代表的表扬决定,几位获奖代表进行了精彩的
发言,他们中既有勇于开拓、治校有方的学校负责同志,也有倾尽爱心、精心育人的普通教师,既有任劳任怨、呕心沥血的老同志,也有脚踏实地、谦虚好学的新教师,他们身上集中体现了“严谨笃学、恪尽职守,学为人师、行为示范”的崇高精神和高尚品质,希望全县教师和教育工作者对标先进、见贤思齐,在新征程中努力创造无愧于师者、无悔于人生的新辉煌。**同志作了全面具体的工作报告,对上一学年的教育工作进行了全面
总结,对下阶段工作作了详细的安排部署,我完全赞同,请教育系统抓好贯彻落实。接下来,我讲三个方面的意见。
一、充分肯定教育发展成绩,进一步增强教育高质量发展信心
近年来,县委、县政府始终以**关于教育的系列重要论述为指导,认真贯彻**重要回信精神,围绕办好人民满意教育总体目标,深入实施教育内涵提升行动,推动全县教育事业发展取得显著成效、发生可喜变化、进入崭新阶段,正式从“重投入、夯基础、补短板的1.0时代”迈进“抓质量、提内
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地向各位老师、各位校长,以及所有为**教育事业发展作出贡献的同志们,表示崇高的敬意和诚挚的感谢!
在总结成绩的同时,我们也要清醒看到我县教育存在的一些问题。一是高中教育质量总体不高,普高录取分数线较**中、**高以及周边县还有差距,本科以及一本上线率都还有较大提升空间。二是部分教师敬业精神缺失,荣誉感、认同感不强而职业倦怠感强,存在“躺平”、“佛系”、“躺平”现象。三是城乡二元结构矛盾突出,部分县城学校“大校额、大班额”、乡镇学校普遍“小、散、弱”的问题短期内还难以根除。四是教学教研教培质效不佳,常规管理动作落实不够到位,高质量的教研成果不多,教师专业能力成长受限,课堂效率总体偏低。五是现代化教学成效不佳,存在着教育现代化设施设备相对落后、部分设施设备作用发挥不明显、部分教师过于依赖现代化手段反而丧失主观能动性等多种问题。这些问题就是我们今后的努力方向和工作重点,接下来要采取有力有效的举措加快解决。
二、深化实施教育综合改革,进一步理清教育高质量发展思路
党的
二十届三中全会《决定》在“构建支持全面创新_机制”部分,对深化教育综合改革作出重大决策部署,充分体现了以_同志为核心的党中央对教育事业的高度重视,为做好新时代新征程教育改革发展工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻全会精神和**重要回信精神,坚持守正创新、因地制宜,全面落实教育综合改革安排部署,切实以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实全县发展之基。
(一)围绕建设教育强县,开创**教育高质量发展新局面。当前,**正处在推进现代化建设的关键时期,努力建设教育强县、培养更多高素质人才,比以往任何时候都更重要、更迫切。一要精心办好“全阶优质”教育。县教科体局要从局机关、下属单位、各学校,抽调经验丰富、学习研究能力强的精干力量,组建工作专班,专班的主要精力不在教育教学一线,但研究成果要紧密结合一线,务必充分吃透教育综合改革的核心要义,充分借鉴教育发达地区经验做法,研究出台一系列“上架天线、下接地气”的教育教学教研教培机制办法,推动我县学前教育和特殊教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多元、职业教育融合发展。2025年将迎来高考综合改革“第一考”,届时将全面检验我县高考改革的成效,各高中学校特别是**中学、**中学要实现“首战告捷”。我多次给大家讲过,对每年**考上了多少清华、北大、“C9”,我并不太看重,我更关注的是总体分数的提升、高分段人数的增长,我们学哲学都学过“量变引起质变”,我相信只要我们不断努力、积跬成步,当总体分数提升和高分段人数增长到一定程度,**孩子考上理想大学、圆梦名牌大学自会“水到渠成”。另外,我县2026年将接受学前教育普及普惠国家督导,2027年将接受义务教育优质均衡国家督导,这“两项督导”的意义十分重大、任务也异常艰巨,县教体局要高度重视、提前准备,须提请县委、县政府层面部署推动的及时
汇报。二要推进城乡教育协调发展。随着县城**小学、**幼儿园等学校建成招生和乡村校点布局的持续优化,加之城镇化进程放缓、出生率下降等因素影响,短期内县城新建学校、乡镇学校撤并将会放缓。下一步,县城学校要充分用好各类优质资源,加强教育教学管理,全方位提升教育教学质量。乡镇学校并不是差学校的“代名词”,要立足本地、本校实际,走“特色化、精品化”路子,推动乡镇学校向“小而优”转变。要进一步深化做实“共同体”教育协同发展新路径,依托县城共同体龙头学校,开展片区联合教研、名优教师送教下乡、优质课评选、青年教师教学技能大赛和教科研成果展示等活动,促进教育资源的有效整合与利用。三要加快建设区域领先教育高地。市**“**”工作思路明确要建设全国有影响力的高品质生活宜居区,而教育优不优、强不强是宜居的重要标准。通过近年来县委、县政府的高度重视和大力投入,可以说我县的学校硬件设施、示范学校、名师队伍均达到了全市领先水平,出口成绩也逐年攀升、持续向好,下步我们要有信心和底气,学习借鉴**、**等教育发达地区,瞄准省内县域一流、川东北片区有重要影响力的目标,建设区域领先的教育高地,加快让优质教育成为**的又一闪亮名片,努力在**教育强市建设中贡献**力量、提升**分量。
(二)聚焦培育时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养什么人,是教育的首要问题。近期,《求是》杂志发表了**的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》,做出了要在“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质”六个方面上下功夫的重要指示,我们要认真领会、抓好落实。一要发挥思政课立德树人的关键作用。坚决摈弃思政课是“豆芽课”的错误观念,教体局和各学校务必按要求排齐上足思政课,大力提高思政课的针对性和吸引力,教育引导学生做有“大德大爱大情怀”的有志青年。当前部分学校思政课老师较少,特别是专业思政课老师较为稀缺,教体局要统筹抓好全县思政课老师招录培养使用,各学校党组织书记、校长要带头上好思政课。要特别把**、**等**籍革命先烈纳入思政课重要内容,肩负好赓续红色血脉、传承红色基因的政治责任。二要健全德智体美劳全面培养体系。学生是否成才的标准不只文化成绩一样,进入大学包括清华、北大等名校的方式多达数十种。要坚持“五育并举”,打破“唯分数论”,保障学生综合体育活动时间,注重发掘和培养学生艺术体育等专长,鼓励学生参加生产劳动和社会实践,关注学生心理健康、培育学生阳光积极心理品质,促进学生全面成长成才。三要培养学生自主学习和解决问题能力。作为老师,我们不可能把考试中的每道题都教给学生,一个人一生的工作、生活中将遇到各种各样的问题,不可能事先都有人把答案告诉你,也不可能每个问题都有标 ……(未完,全文共6696字,当前仅显示3086字,请阅读下面提示信息。
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