在党纪学习教育工作座谈会上的讲话

目录/提纲：……
一、统一思想，凝聚共识
（一）开展学习教育，是推进管党治党向基层延伸的重要举措
（二）开展学习教育，是推进思想政治建设常态化制度化的现实需要
（三）开展学习教育，是推进全市创新突破发展的必然要求
二、抓住关键，从严把握
（一）“学”是基础，要入脑入心、真学真懂
（二）“做”是关键，要以学促做、整改提升
（三）“促”是目的，要转变作风、推动发展
三、精心组织，扎实推进
……
在党纪学习教育工作座谈会上的讲话

同志们：
这次会议的主要任务是，深入学习贯彻_总书记系列重要讲话和关于开展党纪学习教育的重要指示精神，按照中央、省委和**市委部署要求，开展党纪学习教育进行动员部署。下面，根据市委常委会研究的意见，我讲三个方面的问题。
一、统一思想，凝聚共识
全市各级党组织要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，切实增强抓好学习教育的思想自觉和行动自觉。
（一）开展学习教育，是推进管党治党向基层延伸的重要举措。_总书记指出，我们党要搞好自身建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员干部。开展党纪学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。细胞合格，党的肌体就强健；基层有活力，党的事业就兴旺。群众往往是通过身边的基层党组织和党员干部的作风和行为来评价我们党的。如果从严治党落不到基层，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分，党的创造力、凝聚力、战斗力就会受到影响，党的好政策就无法真正落实到老百姓身上，群众就会逐步丧失对党的信任和支持。我市有**个基层党组织、**名党员，开展学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在每个阵地落地生根，使每个党组织坚强起来、成为事业发展的战斗堡垒，使每一名党员真正名副其实、成为组织肌体的健康细胞，更好地保持党的先进性和纯洁性，都成为引领示范的一面旗帜、密切联系群众的一个纽带，进一步密切党群干群关系，不断巩固党的执政基础。
（二）开展学习教育，是推进思想政治建设常态化制度化的现实需要。党的群众路线教育实践活动和一系列专题教育开展以来，全市广大党员干部经受了一次深刻的思想政治洗礼，工作作风明显转变，推动发展、服务为民的自觉性进一步增强。当前，我市党员干部队伍主流是好的，但也要清醒看到，与上级要
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好。
在具体工作中，要把握好三个方面：
（一）“学”是基础，要入脑入心、真学真懂。“知为行之始，学为用之先”。_总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”我们常说，非学难以“明道”，非学无以“补短”。抓好学习，明确规矩标准，掌握科学理论，是整个学习教育的基础环节，也是做合格党员的前提条件。各级党组织要按照上级要求，聚焦党章党规和_总书记系列重要讲话这个主体内容，明确基准底线、强化立根固本，在真学真懂真信真用上下功夫。一是抓住重点学。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范；党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。_总书记系列重要讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，一定要贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。对学习党章，中央要求逐条逐句通读，这要作为一条纪律来落实，不能以辅导报告、辅导材料代替对党章原文的学习。二是区分层次学。就全体党员来说，学党章党规，就是要通读熟读，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉；学系列讲话，主要是把握好“三个基本”，即学习领会_总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要坚持学而信、学而用、学而行，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握并认真履行新形势下党员的职责使命。就党员领导干部来说，要学得更多更深一些，要求更严更高一些。学党章党规，对于全体党员应学习掌握的内容，领导干部都要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平；学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，真正用讲话精神指导和推动各项事业发展。三是带着问题学。要组织各基层党支部围绕学习内容，以党性、守纪、为民为主题，分季度开展“党性三问”（对照理论理想，查党性强不强，问理想信念是否坚定，有没有动摇过？问政治立场是否鲜明，有没有模糊过？问党员意识是否强烈，有没有缺失过？）、“守纪三问”（对照党章党纪，查律己严不严，问党规党纪是否遵守，有没有违反过？问组织生活是否严格，有没有放松过？问日常言行是否严谨，有没有随意过？）、“为民三问”（对照先辈先进，查带头好不好，问宗旨观念是否牢固，有没有偏离过？问党员义务是否履行，有没有淡忘过？问工作作风是否严实，有没有松懈过？）专题讨论。要组织每名党员紧密联系个人思想工作生活实际，谈认识、谈体会、找差距、挖根源，使学习讨论的过程成为解疑释惑、加深理解、形成共识的过程，成为碰撞思想、找到差距、明确努力方向的过程。四是创新方式学。要注重总结运用党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中的经验做法，采取个人自学、集中学习讨论、讲好党课、专家辅导等方式，使每名党员都能受到教育、得到提高。要利用市委党校和乡镇党员教育服务中心、党性教育基地、生产实践教育基地、党建信息教育平台、“互联网+”信息技术培训基地等平台，坚持理论和实践、传统和现代、线下和线上相结合，采取灵活方式，提高学习效果。要用好正反两方面典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。各级党员领导干部要发挥好示范引领作用，以普通党员身份参加所在支部的学习教育，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活、接受民主评议，为广大党员作出表率。
（二）“做”是关键，要以学促做、整改提升。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。_总书记曾引用汉代刘向《说苑·政理》中的一句话“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，来强调学以致用、知行合一的重要性。如果说“知”是基础、是前提，那么“行”就是重点、是关键，必须以“知”促“行”、以“行”促“知”。各级党组织要把“做”作为学习教育的着眼点和落脚点，引导广大党员照着标准做、对着问题改，努力做合格党员、树先锋形象。一是明确标准。_总书记指出，当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治上是否合格的试金石。要引导党员干部切实增强“四个意识”，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，把向党中央看齐植根于灵魂深处、落实到实际行动上，做政治上的明白人。要组织全体党员对照党章规定的党员标准条件，按照“四讲四有”要求，进一步坚定共产主义理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩，牢记党的宗旨，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定的伟大实践中建功立业。对党员领导干部来说，不仅要做合格党员，还要按照好干部20字标准，做自觉践行“三严三实”的表率，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员领导干部。二是真查真改。开展学习教育是为了解决问题，必须坚持问题导向，做到边学边改、即知即改。**市《实施方案》中列出了当前全体党员需要着力解决的4个方面、12项突出问题；我市实施方案中也明确了一些党员需要解决的理想模糊、信念动摇，党性不强、纪律散漫等6个方面的12项问题。各乡镇街道和市直部门单位要根据不同领域、不同层次党员干部实际，列出问题清单、细化具体表现，组织党员干部对照清单、对号入座，认真查找理想信念、遵规守纪、道德品行、宗旨意识等方面存在的问题；各级党组织要采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，结合日常调研、学习讨论、谈心交心、民主评议等情况，广泛听取党员群众意见，进行全方位、立体式的透视检查，切实找准找全班子存在的问题。针对查摆出的问题，要逐项列出整改清单，作出整改承诺，自觉接受监督，不等不靠、积极主动进行整改。对基层党组织和党员列出的问题清单，各乡镇街道和市直部门单位要逐一建档立册，实行台账化管理，整改一件销号一件，切实将问题整改到 ……（未完，全文共7599字，当前仅显示3502字，请阅读下面提示信息。收藏《在党纪学习教育工作座谈会上的讲话》）