在庆祝教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话

目录/提纲：……
一、总结成绩、坚定信心，深刻把握教育事业发展的“时代坐标”
一是教育质量实现“新突破”
二是教育公平走上“新台阶”
三是教师队伍焕发“新活力”
二、锚定目标、守正创新，奋力扛起教育强县建设的“时代使命”
一要聚焦“立德树人”，答好“为谁培养人”的政治题
二要聚焦“质量提升”，答好“怎样培养人”的关键题
三要聚焦“公平共享”，答好“培养什么人”的民生题
三、尊师重教、同向发力，共同绘就教育事业发展的“时代画卷”
一要让教师“更有地位”
二要让学校“更有活力”
三要让社会“更有温度”
……
在庆祝第**个教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话

同志们、老师们、朋友们：
今天，我们怀着崇敬之心、感恩之情，共同庆祝第**个教师节，表彰全县教育战线涌现出的优秀教师、先进教育工作者和教育教学突出贡献集体。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
近年来，县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略位置，坚持以人民为中心发展教育，举全县之力补短板、提质量、促公平。全县广大教师和教育工作者牢记“为党育人、为国育才”初心使命，扎根三尺讲台，深耕教育一线，用智慧和汗水托举起千万学子的梦想，用坚守和奉献书写了“教育强县”建设的生动篇章。刚才，几位优秀教师代表的发言，质朴真诚、感人至深。有的扎根乡村二十余载，把青春献给山区孩子；有的创
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市级骨干教师56名、学科带头人12名；招聘“双一流”高校毕业生45名，补充乡村教师82名，教师队伍学历达标率、年龄结构持续优化；落实教师待遇“只增不减”，全县教师平均工资收入较公务员高出8%，乡村教师乡镇工作补贴人均每月增加300元。广大教师“安教、乐教、善教”的氛围愈发浓厚。
这些成绩的取得，是全县上下重视支持教育的结果，更是广大教师和教育工作者“甘守三尺讲台、争做燃灯之人”的结果。实践证明，**的教师队伍是一支政治过硬、业务精湛、作风优良的队伍，是值得党和人民信赖的队伍！
二、锚定目标、守正创新，奋力扛起教育强县建设的“时代使命”
当前，**正处于“冲刺全国百强县”的关键期，我们必须清醒认识到，与先进地区相比，我县教育还存在优质资源总量不足、城乡教育水平差距较大、教师队伍结构性矛盾突出等问题。全县上下要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的责任感、“坐不住”的使命感，推动教育事业再上新台阶。
一要聚焦“立德树人”，答好“为谁培养人”的政治题。要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，深入开展“红色文化进校园”“大思政课”等活动，讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。要注重“五育融合”，开齐开足体育、美育、劳动教育课程，让孩子们在“跑起来、唱起来、动起来”中强健体魄、健全人格、锤炼意志。
二要聚焦“质量提升”，答好“怎样培养人”的关键题。要坚持“以研促教、以教促学”，深化课堂教学改革，推广“大单元教学”“项目式学习”等模式，让课堂从“知识传递”转向“能力培养”。要强化“名校+”“强校带弱校”集团化办学，推动优质资源“输血”与“造血”并重，力争3年内打造5所市级以上“优质示范校”。要突出职业教育“类型特色”，紧扣我县“2+3”主导产业（新能源、新材料+装备制造、现代农业、现代服务业），增设“智能机器人”“新能源汽车维修”等紧缺专业，推动“专业链”与“产业链”深度对接，让职业教育成为“技能型社会”建设的“助推器”。
三要聚焦“公平共享”，答好“培养什么人”的民生题。要持续加大教育投入，今明两年再新建义务教育学校5所、幼儿园3所，重点向城乡结合部、人口净流入地倾斜；实施“教育数字化”战略，建成“智慧教育云平台”，推动优质课程“一键共享”，让农村孩子也能“同上一堂课”。要关爱特殊_，落实好留守儿童“代理家长”、困难学生“精准资助”等制度，确保“一个都不能少”。
三、尊师重教、同向发力，共同绘就教育事业发展的“时代画卷”
今后，全县上下要以更大的力度、更实的举措，为教育发展“撑腰”、为教师成长“铺路”。
一要让教师“更有地位”。要严格落实《教师法》，确保教师工资待遇“两个不低于”（平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，乡村教师待遇不低于城镇教师），完善教师荣誉制度，让“优秀教师”成为最受尊崇的职业称号。要关心教师身心健康，定期组织体检、心理疏导，落实教师疗休养政策，切实减轻非教学负担，让教师把更多精力放在“备课、上课、育人”上。
二要让学校“更有活力”。要坚持和加强党对教育工作的全面领导，深入推进中小学校党组织领导的校长负责制，以党建引领学校高质量发展。要赋予学校更多办学自主权，在教师招聘、职称 ……（未完，全文共2724字，当前仅显示1731字，请阅读下面提示信息。收藏《在庆祝教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话》）