高校党委书记在2025年就业工作推进会上的讲话：凝心聚力促就业 赋能青春向未来

目录/提纲：……
一、靶向发力显成效，就业服务谱新篇
（一）建强服务矩阵，就业帮扶有精度
（二）拓宽岗位渠道，供需对接有广度
（三）聚焦重点_，帮扶兜底有温度
二、清醒认知找差距，问题剖析挖根源
（一）供需匹配有“错位”，结构性矛盾凸显
（二）学生认知有“偏差”，就业观念待转变
（三）工作机制有“短板”，服务效能需提升
三、谋篇布局开新局，长远发展提质效
（一）深化人才培养改革，筑牢就业“根基工程”
（二）创新就业服务模式，打造就业“智慧引擎”
（三）强化思想价值引领，做好就业“引航文章”
（四）健全协同保障机制，凝聚就业“强大合力”
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高校党委书记在2025年就业工作推进会上的讲话：凝心聚力促就业 赋能青春向未来

同志们：
今天我们召开全校就业工作推进会，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于高校毕业生就业工作的重要指示精神，全面落实党中央、国务院和教育部《关于进一步做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求，总结前期工作成效，分析当前形势挑战，部署下一阶段重点任务。
2025届全国高校毕业生规模预计达1222万人，同比增加43万人，创历史新高，就业形势依然严峻复杂。从行业需求看，新能源、新材料、人工智能等战略性新兴产业岗位需求同比增长28％，但传统行业岗位供给有所收缩；从区域分布看，中西部地区人才需求旺盛，但毕业生就业流向仍集中在东部沿海地区；从就业形态看，灵活就业、新就业形态占比持续提升，但部分毕业生适应性不足。作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，我们必须提高政治站位，深刻认识到做好就业工作是践行“两个维护”的具体行动，是落实立德树人根本任务的必然要求，是服务国家战略需求的重要举措，要把就业工作作为“国之大者”来抓，以更大力度、更实举措推动毕业生实现更高质量充分就业。下面，我讲三个方面意见。
一、靶向发力显成效，就业服务谱新篇
今年以来，学校党委坚决扛起就业工作主体责任，构建“党委统筹、部门协同、院系主责、全员参与”的就业工作格局，围绕“精准对接、精准服务、精准帮扶”主线，各项工作取得阶段性成效。
（一）建强服务矩阵，就业帮扶有精度
我们坚持把就业服务作为“民心工程”来抓，打造全方位、立体化服务体系。一是动态台账实现“一人一档”。建立未就业毕业生动态管理数据库，按照“就业意向＋技能水平＋困难类型”三维分类，详细记录毕业生求职地域偏好、行业意向、薪资预期及职业资格证书获取情况，累计更新数据1.2万条次，对286名长期未就业毕业生建立“周跟踪、月回访”机制，确
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1255字，正式会员可完整阅读）……　
。成立残疾学生就业帮扶工作组，为12名残疾毕业生制定个性化就业方案，协调用人单位提供无障碍工作环境，联合省残疾人联合会举办专场招聘会3场，邀请28家爱心企业参会，目前12名学生已全部实现稳定就业，计算机专业残疾毕业生张某某凭借过硬技术入职某科技公司担任软件测试工程师，得到企业高度评价。三是零就业家庭学生“结对帮扶”。实行“校领导＋辅导员＋专业教师”结对机制，为38名零就业家庭学生提供“三个不少于”服务（不少于3次谈心谈话、推荐不少于5个有效岗位、参与不少于3次就业活动）。开展“暖心家访”活动，深入15个学生家庭了解实际困难，协调解决住宿、培训等问题，目前38名学生已落实就业去向29人，剩余9人纳入“离校未就业毕业生跟踪服务”台账。四是就业困难女生“专项支持”。针对女生就业过程中可能面临的歧视问题，开展“女性职业发展论坛”8场，邀请12名女性行业精英分享经验，联合用人单位推出“女性友好岗位”300余个，女生就业率达89.7％，同比提升1.8个百分点。
二、清醒认知找差距，问题剖析挖根源
在肯定成绩的同时，我们也要清醒看到，就业工作还存在一些深层次问题和短板，必须深刻剖析、靶向破解。
（一）供需匹配有“错位”，结构性矛盾凸显
当前就业市场“有人无岗投”与“有岗无人应”的现象依然突出。一是专业设置与市场需求脱节。部分传统专业如汉语言文学、行政管理等，毕业生投递量同比增长45％，但就业率仅为85.7％，较全校平均水平低4.2个百分点；而集成电路、人工智能等新兴专业，岗位需求缺口达42％，但相关专业毕业生仅占总数的18％，其中低空经济领域无人机操控员人才缺口达100万人，我校相关专业年培养能力仅50人。二是人才培养与企业期待差距。麦可思研究院《2025年中国本科生就业报告》显示，35％的毕业生存在“理论强、实践弱”问题，60％的企业认为毕业生需要3－6个月培训才能独立上岗。用人单位反馈，理工科毕业生在“系统决策与跨界创新”能力上存在不足，人文社科毕业生缺乏“数据素养＋人文关怀”的复合能力，如某互联网企业招聘时发现，仅23％的文科毕业生能熟练使用数据分析工具。三是就业流向与国家战略契合度不高。到基层就业、重点领域就业的毕业生占比仅为28％，其中参与“三支一扶”“西部计划”等基层项目的毕业生仅86人，占毕业生总数的1.2％；到新能源、新材料等战略性新兴产业就业的比例为19％，与国家“培育壮大新兴产业”的战略要求还有较大差距。四是区域就业分布不均衡。毕业生选择在一线城市就业的比例达63％，而选择到中西部地区、东北地区就业的仅占18％，导致部分地区人才供需失衡，也限制了毕业生的发展空间。
（二）学生认知有“偏差”，就业观念待转变
部分毕业生在求职过程中存在“三化”倾向，影响就业质量。一是求职目标“模糊化”。调研显示，51.95％的本科毕业生就业目标不够清晰，30％的毕业生直到大四才开始规划职业方向，盲目跟风考研、考公或海投简历。其中28％的学生因“不知道自己适合什么工作”而错失求职黄金期，15％的学生考研失利后才开始准备就业，导致求职时间不足3个月。二是岗位选择“功利化”。57％的毕业生将“薪资待遇”作为首要考量因素，42％的毕业生非“国企、央企、公务员”不选，对中小企业、基层岗位认可度不高。某调研显示，仅21％的毕业生愿意考虑创业或灵活就业，对数字经济、银发经济等新兴就业领域了解不足。三是能力认知“片面化”。不少毕业生过度重视学历文凭，忽视实践经验、沟通协作等“软实力”培养，简历中缺乏项目经历、实习成果等亮点，在竞争中处于劣势。麦可思数据显示，2024届本科毕业生认为重要度前10位的基本工作能力中，管理能力占4项，但我校仅有35％的毕业生在校期间担任过学生干部或参与过团队项目。四是风险应对“被动化”。面对就业市场波动和行业变化，部分毕业生缺乏主动适应能力，如人工智能行业招聘职位数同比增长3％，但求职人数同比增长39％，不少毕业生因未及时提升AI相关技能而在竞争中被淘汰。
（三）工作机制有“短板”，服务效能需提升
就业工作体系还存在“三个不足”，制约服务质量。一是协同联动不足。部门之间、校院之间信息共享不及时，存在“各自为战”现象，未能形成工作合力。如教务处与就业指导中心在课程设置与就业需求对接上缺乏常态化沟通，导致部分课程内容与市场需求脱节；各学院就业数据报送存在延迟现象，影响全校就业工作统筹调度。二是指导能力不足。40％的就业指导教师缺乏企业工作经历，对行业发展趋势、岗位需求变化了解不深，指导内容针对性不强。目前全校就业指导教师中，仅有28％持有职业指导师高级证书，35％的教师未参加过企业实践培训，在指导毕业生应对新兴行业招聘时力不从心。三是长效机制不足。就业工作与人才培养、学科建设衔接不够紧密，职业规划教育仅停留在大四阶段，未能贯穿大学全过程。大一新生职业认知教育覆盖率仅为60％，大二、大三学生的实践能力培养缺乏系统性设计，导致毕业生求职时竞争力不足。四是资源整合不足。对社会资源、校友资源的挖掘利用不够充分，与地方政府、行业协会的合作深度不够，就业岗位信息库更新不及时，部分岗位信息存在滞后或重复现象，影响就业服务效率。
三、谋篇布局开新局，长远发展提质效
面对新形势新任务，我们要坚持系统思维、标本兼治，着力构建“长效化、精准化、智能化”就业工作体系，为毕业生高质量就业提供坚实保障。
（一）深化人才培养改革，筑牢就业“根基工程”
我们要以产业需求为导向，推动教育教学改革，提升毕业生核心竞争力。一是动态调整专业结构。建立“专业预警－评估－调整”机制，每年开展专业就业质量评估，对连续3年就业率低于80％的专业缩减招生规模，对集成电路、人工智能、低空经济等紧缺领域，新增“AI＋”交叉学科专业5个，包括“AI＋智能制造”“AI＋生物医药”等，预计每年培养复合型人才800余人。设立专业建设专项资金，支持传统专业进行数字化转型，如汉语言文学专业增设“数字内容创作”方向，行政管理专业开设“智慧政务”课程。二是强化实践能力培养。深化产教融合，共建20个产业学院，其中与某知名企业共建的“低空经济产业学院”已投入使用，配备无人机实训场地、飞控模拟实验室等设施，年培养无人机相关人才300人。建设100个实习实训基地，推行“3＋1”培养模式（3年校内学习＋1年企业实践），要求学生累计实习时间不少于6个月，确保毕业生实践经历覆盖率达100％。开展“企业真实项目进课堂”活动，每年引入企业项目200余个，让学生在实践中提升技能。三是完善课程体系建设。增设“数字技能”“跨学科项 ……（未完，全文共7648字，当前仅显示3525字，请阅读下面提示信息。收藏《高校党委书记在2025年就业工作推进会上的讲话：凝心聚力促就业 赋能青春向未来》）