目录/提纲:……
一、聚焦“培根铸魂”,持续夯实忠诚可靠的思想根基
一是要在理论武装上“求深求透”,点亮信仰明灯
二是要在政治历练上“从严从实”,锻造忠诚品格
三是要在实践养成上“见行见效”,提升政治能力
二、聚力“强筋健骨”,着力打造坚强有力的战斗堡垒
一是要优化组织设置,实现“有效覆盖”
二是要建强骨干队伍,育好“领头雁阵”
三是要创新工作载体,激发“内生动力”
三、坚持“靶向施策”,切实抓好突出问题的整改落实
一是要精准“画像”,确保问题查摆到位
二是要深挖“病灶”,确保原因剖析到位
三是要强力“祛疴”,确保整改落实到位
四、深化“融合赋能”,全力服务学校事业高质量发展
一是要聚焦立德树人根本任务,强化党建引领育人功能
二是要对接国家重大战略需求,彰显党建引领担当作为
三是要提升现代大学治理效能,夯实党建引领稳定根基
……
在大学2025年度基层党建述职评议总结暨工作部署会议上的讲话
同志们:
今天我们召开学校2025年度基层党组织书记抓党建工作述职评议会议。这次会议既是对过去一年全校基层党建工作的一次集中检阅,也是对各级党组织落实管党治党主体责任情况的一次深度盘点。会议的主要任务是:通过述职交流、民主评议,全面回顾
总结工作成效,深入查找分析存在问题,进一步明确今后努力方向,推动全校基层党组织建设全面进步、全面过硬,为学校事业持续健康发展提供更加坚强的政治和组织保证。
刚才,**位书记作了现场述职,其他书记提交了书面报告。大家的述职紧扣主责主业,既
汇报了做法与成效,也坦诚剖析了不足与原因,体现了实事求是的精神和履职尽责的态度。与会同志认真听取了述职并进行了民主测评。总体来看,这次会议准备充分、内容务实、程序规范,达到了交流经验、查摆问题、传导压力、促进工作的预期目的。
回顾过去一年,全校各级党组织坚持以党的科学理论为指导,牢牢把握社会主义办学方向,围绕立德树人根本任务,扎实推进党的建设各项工作,取得了积极进展。政治建设的统领作用持续强化,理论武装走深走实;基层组织的组织力、凝聚力、战斗力有效提升;党建与教学、科研、管理等中心工作融合更加紧密;广大党员在
疫情防控、教学改革、科研攻关、服务师生等关键任务中展现了先锋形象。这些
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略891字,正式会员可完整阅读)……
课”、
民主生活会、组织生活会、民主评议党员的质量,让批评和自我批评这个武器真正“锋利”起来,在经常性的“政治体检”中增强党性、净化思想。要加强对各类思想文化阵地的建设与管理,密切关注师生思想动态,旗帜鲜明地抵制各种错误思潮,牢牢掌握
意识形态工作的领导权、管理权、话语权。要教育引导党员干部时刻绷紧政治纪律这根弦,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,确保在重大原则问题上头脑清醒、立场坚定、行动坚决。
三是要在实践养成上“见行见效”,提升政治能力。政治能力不是与生俱来的,需要在复杂斗争和重大任务中反复锤炼。要有意识地将党员干部放到改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿去经风雨、见世面、壮筋骨。要着力提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,善于从学校日常运行的各项事务中发现政治端倪,从潜在的风险挑战中洞察政治因素,确保办学治校各项工作始终沿着正确方向前进。例如,在学科专业调整、人才引进、对外合作交流、重大项目建设等决策和实施过程中,必须首先进行政治把关,防范化解潜在风险。
二、聚力“强筋健骨”,着力打造坚强有力的战斗堡垒
基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。基础牢则大厦固,基层强则事业兴。必须牢固树立大抓基层的鲜明导向,推动重心下移、资源下沉、保障下倾,切实解决基层党建工作中存在的虚化、弱化、边缘化问题,让每一个支部都成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
一是要优化组织设置,实现“有效覆盖”。适应学校事业发展新形势、新变化,动态优化基层党组织设置模式。坚持党组织建设与事业发展同步谋划、同步推进,积极探索在重大项目团队、新兴交叉学科平台、重点科研机构、新型学生社团以及中外合作办学机构等建立党组织,确保党的组织体系延伸到学校工作的每个角落,不留空白点。借鉴“支部建在连上”的优良传统,探索在重大科研攻关、重要社会服务项目等临时性、阶段性工作中设立功能型党组织,使党的领导贯穿于事业发展全过程。
二是要建强骨干队伍,育好“领头雁阵”。支部强不强,关键看“头雁”。要深入实施教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程,真正把政治素质好、业务水平高、奉献精神强、群众威信高的优秀党员教师选拔到支部书记岗位上。要健全党支部书记培训、考核、激励、保障机制,既要严格要求,也要关心爱护,激发他们的工作热情和创造活力。同时,要高度重视党员队伍建设,坚持政治标准,严格发展程序,注重在优秀中青年教师、高层次人才、品学兼优的学生中发展党员,不断优化党员队伍结构。要加强党员日常教育管理监督,引导党员立足岗位创先争优,在服务师生、推动发展中彰显先进性。
三是要创新工作载体,激发“内生动力”。基层党组织的活力在于活动,生命力在于服务。要坚决破除党建与业务“两张皮”,推动党建工作深度融入人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等中心任务。学习推广一些行之有效的主题党日活动模式,结合学科专业特点,打造一批有特色、有影响、受欢迎的党建活动品牌。要健全完善“我为师生办实事”长效机制,聚焦师生在学习、工作、生活中遇到的实际困难,用心用情用力解决“急难愁盼”问题。要积极适应信息化发展趋势,探索“互联网+党建”新模式,建设智慧党建平台,拓展线上组织生活、学习交流、管理服务功能,提升党建工作的时代感和实效性。
三、坚持“靶向施策”,切实抓好突出问题的整改落实
述职评议的成效,关键看问题找得准不准、整改抓得实不实。敢于直面问题、勇于自我革命,是我们党不断从胜利走向胜利的重要法宝。这次述职评议查摆出的问题,就是下一步工作的靶心。必须强化问题导向,发扬斗争精神,以钉钉子精神推动问题真改实改、彻底整改。
一是要精准“画像”,确保问题查摆到位。整改的前提是把问题找准。不能满足于笼统地列举几条普遍性、表面化的问题。要结合个人自查、上级点评、师生评议以及日常掌握的情况,进行再梳理、再聚焦、再剖析。要像“解剖麻雀”一样,深入分析本部门、本单位党建工作存在的个性化、深层次问题,比如:党建品牌建设是否存在“重形式轻内容”现象?教师党支部书记“双带头人”作用发挥是否存在“温差”?党员教育管理的针对性、有效性如何提升?要建立详细的、动态的“问题台账”,确保每个问题都有具体表现、有实例支撑。
二是要深挖“病灶”,确保原因剖析到位。找到问题,还要挖出根源。要坚持唯物辩证的方法,对查摆出的问题进行多角度、深层次分析。是思想认识存在偏差,还是能力本领存在短板?是制度机制不够健全,还是
工作作风不够扎实?是外部条件制约,还是主观努力不足?要避免“就事论事”,力求“由表及里”,把问题的本质和规律找出来。各级党组织书记要带头反 ……(未完,全文共4752字,当前仅显示2503字,请阅读下面提示信息。
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