目录/提纲:……
一、认清形势,把握方位,切实增强推动学校高质量发展的责任感与紧迫感
(一)深刻理解国家发展战略对教育提出的新定位新要求
(二)清醒认识区域发展与行业变革对学校带来的新机遇新挑战
(三)客观审视学校自身发展所处的阶段与存在的短板弱项
二、聚焦重点,精准发力,全力抓好“十五五”开局之年各项关键任务
(一)坚持立德树人根本任务,在提升人才培养质量上实现新突破
一是要深化教育教学改革
二是要加强思政课程与课程思政建设
三是要强化优良学风教风建设
(二)强化学科建设龙头地位,在增强学校核心竞争力上迈出新步伐
一是要优化学科布局
二是要聚力科研创新
三是要建强人才队伍
(三)夯实内部治理基础,在提升办学治校效能上展现新作为
一是要完善现代大学制度体系
二是要提升管理服务专业化水平
三是要建设平安和谐美丽校园
三、强化担当,改进作风,为学校改革发展提供坚强政治保证与组织保障
(一)突出政治引领,把稳办学治校方向之舵
一是要坚持用_的创新理论武装头脑
二是要加强和改进_的全面领导
三是要牢牢掌握意识形态工作领导权
(二)锤炼过硬作风,激发干事创业内生动力
一是要大兴调查研究之风
二是要强化担当作为精神
三是要永葆清正廉洁本色
(三)凝聚发展合力,营造团结奋进浓厚氛围
一是要加强团结协作
二是要关心关爱师生
三是要弘扬尊师重教风尚
……
在2026年春季开学教职工会议上的讲话
同志们:
新春伊始,万象更新。今天我们召开全校教职工大会,主要任务是总结回顾过去一年的工作,分析当前面临的新形势新要求,部署安排2026年春季学期及未来一段时期的重点任务,进一步统一思想、凝聚共识、振奋精神,确保“
十五五”规划开局之年学校各项工作起好步、开好局,奋力开创学校事业高质量发展新局面。首先,我代表学校_政领导班子,向全体教职工过去一年的辛勤付出和无私奉献,表示衷心的感谢!下面,我讲三个方面的意见。
一、认清形势,把握方位,切实增强推动学校高质量发展的责任感与紧迫感
2026年是中华人民共和国成立七十七周年,是实施“十四五”规划的收官之年,更是“十五五”规划的开局起步之年。站在承前启后、继往开来的历史节点,教育作为国之大计、_之大计,其基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。我们必须胸怀“两个大局”,深刻认识国内外环境深刻变化带来的新挑战,准确把握教育改革发展提出的新要求,清醒看待学校自身发展面临的新任务。
(一)深刻理解国家发展战略对教育提出的新定位新要求。“十五五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期,科
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略789字,正式会员可完整阅读)……
与经济社会发展需求的契合度有待提高,标志性科研成果和重大项目突破不多;三是师资队伍整体实力,特别是高层次领
军人才和创新团队建设,仍需加强,教师教书育人、科研创新的能力与活力有待进一步激发;四是内部治理体系和治理能力现代化水平有待提升,管理服务的精细化、科学化、规范化程度仍需加强。正视这些问题是改进工作的起点,我们必须下大力气予以解决。
二、聚焦重点,精准发力,全力抓好“十五五”开局之年各项关键任务
新学期意味着新起点,开局之年决定着全局之势。全校上下要紧紧围绕“高质量发展”这一主题,聚焦核心任务,抓住关键环节,以钉钉子精神推动各项部署落地生根、取得实效。
(一)坚持立德树人根本任务,在提升人才培养质量上实现新突破。人才培养是学校的中心工作,质量是生命线。一是要深化教育教学改革。紧密对接“十五五”经济社会发展需求,优化专业结构,更新教学内容,创新教学方法。要强化实践教学环节,深化产教融合、校企合作,着力培养学生的创新精神和实践能力。要完善学生学业评价与综合素质评价体系,促进学生德智体美劳全面发展。二是要加强思政课程与课程思政建设。持续推进_的创新理论“三进”工作,将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体。深入挖掘各类课程蕴含的思政教育资源,提升教师课程思政教学能力,使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。三是要强化优良学风教风建设。教风学风是校风的核心体现。要大力弘扬严谨治学、潜心育人的优良教风,引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学。要严肃课堂纪律,加强学业辅导和管理,激发学生学习内生动力,营造勤奋向上、求真务实的浓厚学风。
(二)强化学科建设龙头地位,在增强学校核心竞争力上迈出新步伐。学科建设水平是大学办学实力和特色的集中体现。一是要优化学科布局。坚持有所为有所不为,集中资源发展优势特色学科,积极培育符合国家战略和区域急需的新兴交叉学科方向。要完善学科动态调整机制,建立与经济社会发展需求的快速响应纽带。二是要聚力科研创新。围绕重大基础理论、关键核心技术和区域发展重大需求,加强有组织科研,力争在重大项目立项、高水平成果产出、重大奖项申报上取得突破。要完善科研评价和激励机制,激发教师科研创新活力。三是要建强人才队伍。深入实施人才强校战略,加大高层次人才引进和培养力度。要关心青年教师成长,完善支持体系。要加强师德师风建设,将师德考核贯穿于教师管理全过程,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,争做“四有”好老师。
(三)夯实内部治理基础,在提升办学治校效能上展现新作为。高效能的治理是学校高质量发展的重要保障。一是要完善现代大学制度体系。以大学章程为核心,健全完善_委领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部治理结构。要优化校院两级管理,激发学院办学活力。要推进管理重心下移,提升资源配置和使用效益。二是要提升管理服务专业化水平。机关职能部门要增强服务意识,改进
工作作风,提升管理效能。要巩固深入贯彻中央
八项规定精神学习教育成果,力戒形式主义、官僚主义。要组织相关人员认真学习《关于加强_的作风建设论述摘编》和《_政机关厉行节约反对浪费条例》,大力弘扬艰苦奋斗、勤俭办学精神,从严控制“三公”经费和一般性支出,坚决整治违规吃喝等不正之风,将有限资源更多投入到教学科研和师生发展上。三是要建设平安和谐美丽校园。牢固树立安全发展理念,压实安全稳定工作责任,常态化排查整治各类风险隐患,确保_全、
意识形态安全、网络a全、实验室安全、消防安全、
食品安全和师生生命财产安全。要加强校园文化建设,改善校园环境,提升后勤服务保障水平,增强师生员工的归属感、获得感、幸福感。
三、强化担当,改进作风,为学校改革发展提供坚强政治保证与组织保障
事业兴衰,关键在_,关键在人,关键在干部和教师队伍的作风与担当。面对繁重的发展任务和师生员工的殷切期望,全校上下必须进一步统一思想、凝聚力量,以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加有力的行动,狠抓落实。
(一)突出政治引领,把稳办学治校方向之舵。要坚持把_的政治建设摆在首位,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一是要坚持用_的创新理论武装头脑。 ……(未完,全文共4209字,当前仅显示2217字,请阅读下面提示信息。
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