现代化进程中学校、社区教育发展的研究报告

目录/提纲：……
一、目的、意义、思路和主要内容
（一）意义和目的
一是在校教育
（二）主要思路
（三）主要内容
二、研究方法
（一）课题中几个主要概念的界定
（二）分课题主要采用的研究方法
三、研究过程
四、主要研究成果
五、有关研究与认识：
六、有待进一步研究的问题
……

　　新时期学校、社区教育一体化发展研究
　　一、目的、意义、思路和主要内容
　　（一）意义和目的
　　1、研究学校与社区教育一体化发展是首都现代化进程中解决新问题的需要。在首都现代化进程包括经济、社会、教育、城市规划、信息技术等多个方面的内容。在这个过程中，学校在社区如何起到“精神支柱”的引导、改善和促进作用，广大社区居民如何适应飞速发展的社会需要，我们提倡大力发展社区教育，建立健全社区教育的管理_和运行机制，充分整合利用社区内包括学校在内的各类教育资源，面向社区居民开展灵活多样的教育与培训，提高市民的整体素质和生活质量。
　　2、探索学校与社区教育一体化发展符合学校与社区教育协调发展的需要。我们知道就一个人来说，其接受教育过程可以分为两个阶段：一是在校教育。既作为个体人来说，从小到大，接受教育的过程可以简化为幼儿园——小学——中学——大学。我们把这一过程叫作“在校”教育阶段。而其主要目的是丰富增长文化知识和思想道德等知识阶段
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略674字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共5389字，当前仅显示1892字，请阅读下面提示信息。收藏《现代化进程中学校、社区教育发展的研究报告》）