地理教学要与培养学生心理素质、培养能力相结合

　　摘要：要提高中学地理教育教学质量，在地理教学过程中，教师必须转变传统的教育教学观念，必须了解中学生的心理特点，掌握学生的心理认知规律，在教材的选择上，教材内容的深度和广度上，教学方法的运用和教学手段上，都要考虑中学生的心理特点，因材施教，指导学生掌握学习地理的科学方法，促进学生学习和个性心理过程中良好品质的形成，把地理教育教学质量的提高与学生心理素质、能力的培养有机地结合起来，使地理教育教学适应学生全面发展的需要。
　　关键词：地理教学心理素质心理特点能力培养
　　在竞争日趋激烈的社会，一个人必须有良好的心理素质。在竞技体育中，心理素质对比赛的成绩有很大的影响。而对于一个人一生的发展，心理素质也至关重要。那么，一个人良好的心理素质表现在哪些方面？主要表现为：有自信心、兴趣广泛、情绪稳定、学习能力强、适应能力强、文化素质和思维素质高、意志坚强能控制自己的不良情绪、心胸豁达、能正确认识自己、并
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