创新有效的学习方法,为学生的终身发展奠基

　　创新有效的学习方法，为学生的终身发展奠基
　　-- 谈我校在新课改中如何改变学生的学习方式
　　在基础教育课程改革中，研究学生学习方式的有效性，目的是促进学生整体素质的全面发展，学习能力的有效提高，同时也是为了促进老师的专业发展与成长，尤其是教师教学方式的转变，进一步促进新课程改革的实施与发展。我校在实施新课改以来，在改革学生的学习方式上做了许多有益的探索和尝试，获得了一定的感悟和经验，有些做法和经验需要提倡推广，当然也有些实践和想法需要我们深刻反思和改进完善。现在就如何“创新有效的学习方式，为学生的终身发展奠基”这一话题，谈些认识和思考。
　　一、为什么要转变学习方式？
　　为什么要转变学生的学习方式呢？一句话就是为了学生的发展 -- 全体发展、全面发展、终生发展，就学生发展来说，转变学习方式是为了让学生学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存。这是在未来社会中每个人一生发展的四大支柱。从本次课程改革来说，转变学生的学习方式是课改的重点任务和主攻方向，其落脚点和归宿是促进学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。促进学生全面发展的目标也是素质教育的“三大要义”之一。前国家教委副主任柳斌指出：“素质教育有三大要义。第一是面向全体，第二是要全面发展，第三是让学生主动发展”。三大要义从根本上明确了素质教育的
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