目录/提纲:……
一是校长带头,承担起校本培训的重任,用科学的理念来促进教育教学思想的转变
三是用先进的经验推动教育教学思想的形成
五是加强与上级主管部门和兄弟实验学校联系,不但优化课堂教学
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2007某中学自修-反思校本教研工作计划
指导思想:以自修反思为抓手,以课题研究为载体,以课堂教学为主阵地,立足实际,注重实效,实践创新,深入推进校本行动研究,确保教学质量全面提升,为教师铺路,促进我校教育和谐发展。
工作目标:
1、 继续深入开展自修-反思校本培训式实验研究,促进教师的成长。
2、 继续深入开展“学、探、议、练”课堂教学模式研究,力求创出特色,收到实效。
3、 加强学校在研课题的过程管理,注重成果物化,提高教、学生产力。
工作措施:
1、把握自修反思的理念,转变思想、生成理念,为课改添动力
思想是行动的先导,教学活动受教育思想的支配和指导,教育教学思想必然对工作的方向和质量产生直接影响。本期拟从以下几个方面促进教师教育教学思想的改变:一是校长带头,承担起校本培训的重任,用科学的理念来促进教育教学思想的转变。形成“为学生发展奠基、为教师成长铺路”的校风;二是继续加大骨干教师的培训力度,以骨干教师典型引路的方式来带动我校教育教学思想的转变。继续推行骨干教师流动申报,动态考核机
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