抓好养成教育 促进终身发展

　　让良好的行为习惯陪伴学生度过幸福的一生
　　苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理，在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”隔蒲中学的德育要对学生的一生负责，让良好的行为习惯陪伴学生度过幸福的一生，这是隔蒲中学养成教育一贯的指导思想。我们评价养成教育成败的唯一标准是走出隔中的是什么样的学生，隔中的毕业生有什么样的生活态度和价值标准、有什么样的修养和品行，从隔中走出的学生能否幸福的度过一生。
　　因此，隔蒲中学多年来一直不断的研究养成教育规律，把养成教育作为学校德育工作的一个重要方面去积极思考，寻找养成教育的新途径和新办法。在充分研究的基础上，我校认为养成教育工作必须在一个“实”字上做文章，即养成教育目标要朴实、养成教育过程要扎实、养成教育效果要真实。德育要有前瞻性，与时俱进，又要立足现实，只有将长期目标和短期目标相结合，化长为短，才能取得良好的德育效果；只有把德育规范内化成学生的自身需要，才能外化成学生的言行举止；只有从细节入手，严要求，抓持久，
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