县人大常委会机关深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段情况总结

目录/提纲：……
一、主要做法和特点
（一）加强领导，认真搞好思想发动
（二）明确任务，精心组织学习培训
（三）领导带头，深入进行调查研究
（四）突出重点，扎实开展思想讨论
（五）关注发展，认真开展献计献策
（六）注重实效，坚持边学边查边改
二、初步成效和体会
（一）思想认识有所提高
（二）履职能力有所增强
（三）工作作风有所改善
（四）民生问题得以推动
三、存在的主要问题及下一步打算
（一）继续把学习教育活动引向深入
（二）扎实做好分析检查阶段准备工作
（三）切实增强学习实践活动效果
（四）认真处理好学习实践活动与日常工作的关系
……

　　
　　县深入学习实践科学发展观活动领导小组：
　　根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和学习调研阶段的安排，在县委学习实践活动指导检查组的指导下，县人大常委会党组高度重视，精心组织，全体党员干部积极参与，认真落实学习调研阶段所规定的学习内容和总体要求，使机关党员干部特别是领导干部加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了用科学发展观指导人大工作的自觉性和坚定性，学习实践活动取得了明显成效，圆满完成了第一阶段的学习调研任务。现将学习调研阶段情况总结如下：
　　一、主要做法和特点
　　县人大机关按照中央“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”和省委“两个‘加快’见成效”的主要要求，突出“围绕县委中心工作，发挥人大职能作用，促进科学发展”的主题，以“服务科学发展、努力提高集体参谋助手和服务保障水平”为载体，认真搞好思想发动，精心组织学习培训，深入进行调查研究，扎实开展思想讨论，突出开展献计献策，深入推进了学习实践活动。
　　（一）加强领导，认真搞好思想发动
　　3月25日，全县开展深入学习实践科学发展观活动动员大会后，县人大常委会党组高度重视，3月27日就召开党组会议，专题研究部署人大机关学习实践活动，成立了由县人大常委会党组书记、主任为组长，党组副书记、副
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