原创论文：广东高校扩招对教育质量的影响及对策研究

目录/提纲：……
一、写作背景
二、写作意义
三、写作方法
一、广东高校扩招的现状
二、广东高校扩招对教育质量的影响
（一）高校扩招的积极因素
（二）高校扩招存在的问题
三、广东高校扩招形势下提高教育质量的对策
（一）认清形势，以培养目标为依据，改变教育质量观念
（三）加大投入，优化教育结构，提高教育资源的利用效率
（四）积极进行教学研究，探索教学改革的新路子
（五）加快师资队伍建设，努力造就一支规模适宜的高水平的师资队伍
（六）扩大与港澳地区、东南亚国家及其它国家的国际合作交流
四、结论
一、写作背景
二、写作意义
三、写作方法
一、广东高校扩招的现状
二、广东高校扩招对教育质量的影响
（一）高校扩招的积极因素
（二）高校扩招存在的问题
三、广东高校扩招形势下提高教育质量的对策
（一）认清形势，以培养目标为依据，改变教育质量观念
（三）加大投入，优化教育结构，提高教育资源的利用效率
（四）积极进行教学研究，探索教学改革的新路子
（五）加快师资队伍建设，努力造就一支规模适宜的高水平的师资队伍
（六）扩大与港澳地区、东南亚国家及其它国家的国际合作交流
四、结论
一、写作背景
二、写作意义
三、写作方法
一、广东高校扩招的现状
二、广东高校扩招对教育质量的影响
（一）高校扩招的积极因素
（二）高校扩招存在的问题
三、广东高校扩招形势下……

　　作者：陈海杰
　　摘要：经过近十年全国性的高校扩招，广东省的高等教育已经达到了相当的规模，但同时存在着规模与质量不相符的矛盾，针对现实问题，进行深入分析与探讨，以期为广东省的高校教育质量发展提出一点显浅的建议。
　　关键词：高等教育 招生规模 教育质量
　　英文摘要（english absact）：e*pands after the near ten years nationwide university's incurs, guangdong province's higher education has already achieved the suitable scale, but simultaneously has the conadiction which the scale and the quality do not tally, in view of the realistic question, carries on the thorough analysis and the discussion, educates the quality development take the time as guangdong province's university to propose reveals the shallow suggestion.
　　英文关键词（english key word）：higher education recruitment of students scale education quality
　　绪 论
　　一、写作背景
　　伴随着近年来经济社会的发展，目前广东高等教育已进入一个黄金发展时期。连续几年的扩招，已经使广东高等教育开始迈进大众化阶段，为保持这一发展势头，今年的广东高等教育将进一步扩招。普通高校在校生将达70万人以上，实现全省高等教育毛入学率20％。在此形势下，高校扩招对教育质量的影响是我们所关注的，因此提出本论题。
　　二、写作意义
　　高校扩招有其积极因素，但高校扩招明显影响了我省高校教育的质量。主要存在着生源质量和水平参差不齐、教师数量与质量跟不上、教学条件严重不足、专业设置不合理、教学管理水平跟不上高等教育的发展步伐、学生人均教育资源降低等问题。
　　三、写作方法
　　本文将结合我所从事的工作性质以及对广东高校扩招工作的调查了解，通过三个部分来分析高校扩招对教育质量的影响，首先陈述广东省高校扩招的现状，使读者对广东省高校扩招有整体的理解；接着通过分析高校扩招的积极因素以及存在的问题，为找准问题的原因打下基础，最后提出相应的对策措施，旨在进行学习、探讨。
　　一、广东高校扩招的现状
　　联合国教科文组织及我国教育部教育发展研究中心的研究人员通过对世界人口大国的研究得出结论：人均gdp在1000美元以下的国家，高等教育入学率通常在10%以下；人均gdp在1000-6000美元的国家，高等教育入学率通常在15%-30%之间。广东作为我国改革开放的前沿，其经济社会发展水平多年来一直居于全国的前列。
　　经过几年的高校扩招，广东省的高等教育已经达到了相当的规模。与高等教育相配套的硬件资源与软件资源伴随着扩招都得到了长足的发展。从1999年开始扩招至2009年，广东省高校毛入学率从2001年的14％跃升至24％，增长10多个百分点，在校全日制学生从2001年的38万人增加到目前的100多万人，增加了62.8万人，目的也是让更多广东学生有机会接受高等教育，为广东经济发展提供人才保障和智力支持。但广东高教规模偏小，24％的毛入学率仅排在全国16名左右，因此高教发展不能停步。广东省教育厅厅长罗伟其表示，我们的目标是到2010年毛入学率达28％，在校生全日制本专科生人数达130万人，也就是说，3年内，在校生还要增加30万人。
　　二、广东高校扩招对教育质量的影响
　　（一）高校扩招的积极因素
　　1、提高高中升学率，使更多学生圆了大学梦。在以前上了大学等于拿到了铁饭碗。而现在大学急剧扩招，升学率持续上升，进入普通高校不再是难事。现在家长、学生和高中学校所关心的不再是能否上大学，而是上什么样的大学。
　　2、提高国民素质，提升学历，缩小与国外受教育水平差距。2002年，我国高等教育总规模达1600万人，全国普通、成人高等学校本科、高职在校生、研究生从数量上上涨。20世纪80年代初，我国高等教育毛入学率仅为2％-3％，经过近几年的扩展，我国高等教育毛入学率达15％，初步进入到大众化教育阶段。
　　3、推迟初次就业时间，缓解就业压力。当前阶段，人口特别多，教育可以使更多的人呆在学校，减少当前的就业人数，降低就业压力。如果
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