目录/提纲:……
一、加强政治学习不够深入,学习与日常工作脱节,没有指导作用
二是学习的广度和深度不够
二、教学教研工作抓得不扎实,教育教学整体水平没有上台阶
一是教科研基本处于停滞状态,校本课题研究没有形成机制,没有申报市级科研课题
二是抓教育教学质量不严不实
三、安全工作还存在着空档,有待深刻反思,有待进一步加强
四、村小、幼儿园的管理不够到位
二是对幼儿园教育教学及教学设备的指导和管理不够深入
一、加强理论业务学习,用科学发展观的思想武装自己,用先进的教育理念引领自己
三、狠抓教育教学和教科研工作,确保教育教学质量稳步攀升
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自科学发展观学习实践活动开展以来,我认真学习了_、_、江泽民论科学发展观理论,认真学习了教育系统学习实践科学发展观读本,认真听取了中心校商校长在全镇中小学党员干部大会上的辅导报告,认真撰写了读书笔记二万多字,心德体会二篇,并在教师大会上进行交流。通过这些活动,进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任,对照“四看四查”“三到位”的标准,我对自已的工作进行了认真自查、剖析、现归纳
总结如下:
一、加强政治学习不够深入,学习与日常工作脱节,没有指导作用。
一是对待学习的认识不够,虽然制订了学习制度和计划,由于平时工作中业务性工作多,头脑中产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大为借口 ,挤占了科
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