2009年6月,**市委组织部对**县教育局党组书记、局长**同志进行考察。其实,这只是一个常规性的干部考察,但不知情的广大教职员工都传言“张局长要调走”。于是,人们议论纷纷。在纷纷的议论中,有一个主要结论是:“不管是谁来当教育局长,都既好当,又不好当”。好当的原因是**教育已步入良性发展的轨道,不好当的原因是“人们要比较”。
这个结论值得思考,也值得说明——
**,男,现年42岁,1981年参加革命工作,1985年加入中国共产党,研究生学历,曾先后担任过白泥镇教育办公室主任、**中学团委书记、教育局团工委书记、团县委书记、**镇党委副书记、**镇党委书记等职务。2003年任教育局党组书记、局长。
6年来,**同志始终兢兢业业、勤勤恳恳、精益求精、一丝不苟,用自己的品德和才干谱写一个又一个**教育发展的新篇章,用自己的一举一动、一言一行塑造了新时期领导干部无私奉献、大胆改革、勇于实践、开拓创新的良好形象——
一、一个认真思考、扎实做事的人
**是教育出身
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