中学申报“顺德区普通高中先进学校”自评报告

目录/提纲：……
一、基本情况
二、办学理念
1、办学理念正确
2、办学目标明确
3、实施素质教育
4、制定发展规划
三、队伍建设
1、注重行政模范作用
2、提高教师师德修养
3、完善校本培训制度
4、严格实行考核和聘任制
5、教师年度建设计划健全
四、学校管理
（一）德育管理到位
1、坚持德育为首、全员育人的理念
2、形成“学校、家庭、社会三结合”的德育网络
3、建立形式多样的德育教育体系
4、建立客观科学的德育评价制度
（二）教学管理科学
1、全面实施新课程改革
2、坚决开齐开足课程
3、切实减轻学生负担
4、学生学籍管理规范
5、教改教研氛围浓厚
（三）后勤管理规范
1、财务管理制度规范
2、校产管理制度健全
3、安全管理制度健全
4、卫生管理制度健全
五、质量效益
8、教学质量提高，高考再创新高
……
***中学申报“顺德区普通高中先进学校”自评报告

一、基本情况
***中学创办于1958年，是一所镇级普通完全中学。学校现有44个教学班，其中高中班36个，学生总数2442人，其中高中学生1860人。专任教师164人中，高级教师50人，一级教师 78人，硕士研究生（含在读研究生课程班学员）33人，本科以上学历158人。学校1999年被评为顺德市一级学校，2002年被评为佛山市一级学校，2003年被评为“广东省一级学校”，2008年以“优秀”等级通过广东省普通高中教学水平评估，2009年被评为广东省普通高中教学水平优秀学校。
二、办学理念
1.办学理念正确。按照《普通高中课程方案（实验）》要求，我校确立了“传承文化，涵养品德，师生为本，全面育人”的办学理念，形成了“立足基础，关注差异，面向全体，发展个性”的教学理念，并通过多种途径宣传，使之成为全校教职员工的共识。
2.办学目标明确。学校与时俱进，及时了解教育发展趋势，制定近期、中期、长期的发展目标符合学生全面发展和主体发展的需要。把“打好基，养良习”作为教育的出发点，明确“德育为先，学生为本，质量为魂”的长期发展
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