优秀代管家长事迹材料汇编（17篇）

优秀代管家长事迹材料汇编（17篇）

呵护“孤独的花朵”
—记**小学优秀“代管家长”**

【**，女，小学二级教师，大专学历，现任教于**小学。】
“留守孩子”的教育问题已成为目前教育界和社会十分关注的问题。据最新统计资料反映，全国留守儿童不少于1000万,这是一个庞大的_，“留守孩子”的健康成长已是关系到社会的稳定和将来的人口素质问题。思考并探寻解决“留守孩子”教育问题的有效途径，是当前家庭、学校乃至社会刻不容缓的重要工作。
家庭是孩子避风的港湾，父母给孩子的爱如同春风般温暖，所以孩子们平时是十分依赖父母的。由于农村年轻的父母双双外出打工，使得这些孩子突然间失去了来自父母的关爱，往往会出现心情压抑，_孤僻，自卑自闭，不愿主动与人交流等毛病。对于留守学生，他们平时大部分的时间都在学校里，温暖孩子心灵的责任就落在了学校或者更准确地讲是各位教师的身上。
我校开展关爱“留守孩子”工作以来，学校成立了“代管家长”队伍，这些“代管家长”虽然不能代替家长，但他们如同孩子们的亲生父母一般，给孩子以父爱母爱，为留守孩子的健康成长付出了艰辛的劳动。
**老师担任五年级班主任，是这个班留守学生的“代管家长”。她的班里有位叫楚少生的同学，父母每年外出打工，一年中只有到了春节，一家三口才能团聚，平时他就和外公、外婆生活在一起。通过对其家访，汪老师发现他的外公、外婆两位老人年纪已大，并且身体都不是很好，特别是外婆自从动过手术后，行动一直不是很方便，所以对外孙的照顾无法做到十分周全。而楚少生同学平时就是一个性格较内向的人，加之现在父母不在身边，所以就越发显得孤僻。通过平时的观察，汪老师发现他在班里很少与同学们交流，课下也很少发现他与同学们一起玩耍的身影，很难在他的脸上寻找到像他这般年龄孩子们灿烂的笑容。汪老师在家访中，将他在学校里的表现与他的外公进行了交流，他的外公说平时在家里他也是一个少言寡语的人，也不喜欢和村里的孩子一起疯玩，主要是因为他还小的时候，先是妈妈外出打工，由爸爸照顾他，但他的爸爸也是一个性格内向的人，平时很少与孩子交流，孩子也不愿意把心里话告诉爸爸，久而久之，就形成了现在的性格。
掌握了这些情况，汪老师经常抽时间与楚少生交谈，他
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1481字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共23124字，当前仅显示4159字，请阅读下面提示信息。收藏《优秀代管家长事迹材料汇编（17篇）》）