目录/提纲:……
一、组织开展课题结题验收工作,全面展示研究成果
二、以省、市级示范园为龙头,开展形式多样的教研活动
三、多渠道、多形式组织学习培训,提高保教队伍整体素质
1、青年教师互动研讨培训
2、保育员任职资格培训
3、骨干教师专题培训
四、开展结对帮扶活动,提升各级各类幼儿园保教质量
五、积极开展0-3岁婴幼儿早教工作
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市2010年幼教教研工作总结
2010年,我市幼教教研工作在分管领导和省普教室的具体指导下,以《纲要》和《指南》的精神为宗旨,以深化幼教改革,全面推进幼儿素质教育为核心,本着“服务基层、服务教师、服务教科研、服务课改、服务事业发展”原则,努力在“研”、“改”、“促”三个字上下功夫,主要开展了以下几项工作:
一、组织开展课题结题验收工作,全面展示研究成果。
2006年,省普教室审核批准了我市13个省级“园本教研”课题并给予正式立项。为了全面推广课题研究成果,今年5月24日至26日我们根据省普教室的工作部署和课题管理的要求,在**市机关幼儿园组织专家对历时研究四年之久的13个省级“园本教研”课题单位进行结题验收。通过课题
汇报、教学实践研讨、查阅过程性资料、观看展板等形式,评选出省级课题成果优秀奖2个、**市课题成果一等奖3个,二等奖4个、三等奖6个。有13个课题结题报告
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