2010年秋季乡镇学校双效活动经验总结

“五项机制”抓管理，“六个引领”促高效

　　本学期，我乡根据全区“双效”活动进程要求，继续加大工作力度，以构建“五项机制”为抓手狠抓教学管理，以实施“六个引领”为重点力促课堂高效，现将主要工作总结如下：

　　一、2010年秋季学期工作情况

　　（一）构建五项机制，狠抓教学管理

　　实施有效教学，首先就要改变管理策略和评价办法，所以我们以构建“五项机制”为抓手来进一步加强教学管理。

　　1、构建教师专业成长机制。

　　各校建立了教师专业成长五年规划，统筹规划安排老中青年教师、名师与非名师、不同专业教师的成长计划。牢固树立“培训是最好的福利”的理念，积极安排教师参加各级组织的学习培训活动。要求学校
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