学校水利工程专业建设自评报告

目录/提纲：……
一、专业概况1
二、专业教学指导思想与专业定位2
三、专业人才培养模式与成效3
四、师资队伍建设与教学改革7
五、实践教学改革与成果9
六、教学管理13
七、社会评价15
八、专业特色及创新点17
九、存在的主要问题和整改措施17
十、自查自评结果18
一、专业概况
二、专业教学指导思想与专业定位
三、专业人才培养模式与成效
四、师资队伍建设与教学改革
五、实践教学改革与成果
六、教学管理
七、社会评价
八、专业特色及创新点
九、存在的主要问题和整改措施
十、自查自评结果
……

水利工程专业自评报告

浙江水利水电专科学校
2010年10月

目 录
一、专业概况 1
二、专业教学指导思想与专业定位 2
1. 专业定位 2
2. 办学思路 3
3. 专业教学指导思想 3
三、专业人才培养模式与成效 3
1. 专业人才培养模式 3
2. 培养模式的特点 4
3. 人才培养模式的实施情况 4
4. 学生取得的成绩 6
四、师资队伍建设与教学改革 7
1．师资队伍结构与素质 7
2. 教学改革 8
五、实践教学改革与成果 9
1. 实践教学条件 9
2. 实践教学环节设置 10
3. 实践学时分配 11
4. 工学结合的实训环节运行管理 12
六、教学管理 13
1．教学管理规范，制度层层落实 13
2．学生管理形式多样，制度严格 14
七、社会评价 15
1．招生与就业 15
2．用人单位评价 16
3．社会服务 16
八、专业特色及创新点 17
1. 特色 17
2. 创新点 17
九、存在的主要问题和整改措施 17
十、自查自评结果 18

附表1. 水利工程专业专职及兼职教师情况一览表 19
附表2. 水利工程专业教师各类获奖情况一览表 21
附表3. 水利工程专业教师近五年承担的科研、科技服务项目 22
附表4. 水利工程专业教师近五年发表学术论文情况一览表 26
附表5. 主编、参编教材及精品课程建设情况一览表 29
附表6. 校外实训基地情况一览表 30
附表7. 水利工程专业学生获奖情况一览表 32


水利工程专业建设自评报告
一、专业概况
我校水利工程专业2005年首次招生。在各级领导的关怀与支持下，经过3年的努力，水利工程专业建设工作取得了可喜的成绩。截至目前，水利工程专业已毕业3届学生，共计270人左右。三届毕业生平均签约率93%以上，就业状况良好，社会满意度高。目前，水利工程专业220多名在校生中，2008级学生已进入综合技能实训阶段，正在教师的指导下开展真题真做训练。即2008级水利工程专业90名学生分成9个组，每组10人，要求完成临安市灌区改造与节水灌溉项目建设方案与实施方案的编制。2009级、2010级正在接受理论教学与相关的单项（如两课实践、CAD技能实训等）实验实训教育。学生的学习状态良好，各项能力也得到了长足发展。
经过多年长期的探索，紧紧围绕办学定位、发展目标，学校以水利水电行业为依托、以市场需求为导向、以技能教学为重点、
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