机动车教练员资格考试教案

目录/提纲：……
1、反应迟钝、行的缓慢
2、应变能力差
1、转向突然失控的应急驾驶方法
2、转向失灵的应急驾驶方法：减速靠右，安全停车
2、当行驶至快到坡顶时，因为处于视线盲区，应减速，鸣号，靠右行
2、确认后方安全，挂倒挡起步后，便迅速向右打到极限
1、根据道路情况和弯道的大小，在进弯前提前减速换挡，以低档行驶
3、进入第二弯时左车头靠左边线行驶
……
机动车教练员资格考试教案
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教育学与教育心理学的应用
教学项目 教育学与教育心理学的应用 教学阶段 第一阶段 教学学时 1
教学目标 掌握不同性别学员的教学方案
教学内容 了解不同性别学员的特点实施不同教学方案
教学重点和难点 根据不同性别学员的特点实施不同教学方案
教具准备 多媒体
教学场所 教室
时间(min) 教学过程 教学内容 教学方法
5 引言 应用心理学方面的知识，分析和掌握不同性别学员的心理和行为特点，根据不同教学阶段学员的学习进度，学习效果，因材施教，保证培训质量。
讲授
15 示范讲解 以不同性别学员的教学方案为例：
1. 男性学员的特点：优点，反应敏捷，能果断决策，接受能力强，能迅速掌握动作；缺点：却反耐心，对于教练员的指导经常保持独立见解，易于忽视交通法规；
2. 教学方案：加强安全
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