目录/提纲:……
一、践行“爱与责任”,构建崇高的精神文化
二是解读文本、体味文化
三是赏析展示、享受文化
二、体现“以人为本”,构建高效的制度文化
三、培养“生存能力”,构建特色的课程文化
四、打造“文化盛宴”,构建和谐的师生文化
1、打造“文化节”盛宴,彰显学校行为文化
五、创设“爱心家园”,构建优美的物质文化
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爱与责任 特教之魂
---全区少先队辅导员例会汇报提纲
张店区特殊教育中心学校,成立于1987年,是一所以招收智力残疾学生为主(兼招听力残疾、孤独症、脑瘫、多重残疾儿童)的九年一贯制特殊教育学校,附设幼儿园一处,现有教职工37名,学生(幼儿)130余名。我们认为一所学校,对师生影响最大、最长远的不是某一门学科、某一种知识,而是一种文化,一种经过几年校园生活逐渐形成的思想品质、学习态度和行为习惯。为此我校确立了“文化立校、特色强校”的办学方略。我们紧紧围绕“爱与责任”这一核心理念,科学规划、整体构建,从精神文化、制度文化、课程文化、师生文化和物质文化五方面全面展开学校文化建设。
一、践行“爱与责任”,构建崇高的精神文化
精神文化是学校文化的精髓和灵魂,是学校文化的重要组成部分和最高层次,它是形成学校办学特色和优质品牌的关键所在,它是一所学校在长期的发展过程中逐渐形成的共同的价值取向和心理诉求,是一所学校在各种环境下得以发展壮大的精神支柱,是激励全校师生为实现美好目标积极进取的精
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