目录/提纲:……
一、宜春地税在教育培训工作中的几点做法
(一)以培育理念为支点,浓厚学习风气
(二)以完善机制为推力点,增强学习效力
(三)以按需施教为着力点,注重能力建设
二、目前地税教育培训工作中存在的主要问题
(一)终身学习的教育理念没有真正形成,少数干部学习培训的动力不足
(二)缺失自有的培训基地和师资力量,过分依赖外部培训资源
(三)分级分类培训的任务没有完全到位,一般干部接受教育培训的机会受到限制
(四)教育培训工作机制尚不健全,干部内在自我要求学习的积极性没有充分展现
三、几点对策
(一)实行全员能级管理,将学习能力与干部职级能力待遇挂钩,引导干部自我学习
(二)分责管理,加大教育培训工作的监督指导,确保分级分类培训任务有效落实
一是制定考核评估办法,确定考核评估指标
二是实行以考促学,以考促训
(三)加大师资队伍建设,增强教育培训的实用性
一是要建立兼职教师师资信息库
二是要加大对系统内兼职教师的培训力度
(四)建立健全教育培训激励约束机制
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加强税务干部教育培训工作的几点思考
近年来,宜春地税紧紧围绕地税干部业务素质建设这个核心,完善教育培训制度体系,突出培训重点,拓宽培训渠道,有针对性地开展综合素质、专业基础知识和岗位能力的教育培训,不断提高各级各类人员的综合素质,初步形成了充满活力、分级分类,与地税事业发展基本相适应的教育培训工作格局。但随着税制改革的不断推进,信息管税水平的不断提高,干部教育培训工作又出现了一些新的问题,如何破解教育培训工作中存在的问题,笔者结合宜春地税教育培训工作的做法谈几点对策。
一、宜春地税在教育培训工作中的几点做法
(一)以培育理念为支点,浓厚学习风气。学习的成败,起点在理念,支点在理念,关键点也在理念,只有正确的学习理念才能促成学风的形成。学风是教育培训的基础,又是推动教育培训工作取得实效的源动力。
为有效培育理念,浓厚学风,宜春地税采用“领导带动、组织推动、同事帮动、网络互动”的教育教学手段,使理念教育得以最大限度地拓展和升华。在领导带动方面,主要体现在市局党组围绕中心组理论学
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