2010—2011学年普通高中学校捆绑发展工作总结

目录/提纲：……
一、领导重视
二、主要工作
（一）理论培训，开阔视野
（二）实践观摩，增长才干
1、2010年11月，瑞山中学举行新课程改革课堂教学有效性观摩课活动
2、2010年12月，瑞山中学举行第四期“青蓝工程”汇报课活动
（三）校际交流，共同成长
（四）真诚帮助，促进发展
三、主要困难
3、两校场地都非常狭窄，学生交流因安全考虑，开展不够理想
四、今后设想
1、坚定信心，分步实施捆绑发展工程
2、领导、教师、学生互派、互访、互助的机制要长期坚持下去
4、积极探索高中新课程改革的方法、途径，积极打造课堂教学有效性
5、共同交流学校搬迁工作经验得失，加快两校搬迁进程
……
中学
2010—2011学年普通高中学校捆绑发展工作总结

2009年，我校和盐井中学确定了捆绑式发展关系，两校领导非常重视该项工作，把捆绑式发展作为提高双方学校干部管理水平、提升双方学校教师教育教学和科研能力、提高学生综合素质的重要手段，在交流中促进干部、教师、学生共同发展，提高教育教学质量。现将2010—2011学年捆绑式发展工作总结如下：
一、领导重视
2010年12月3日，盐井中学领导齐聚瑞山中学，共同商议制定了《瑞山中学、盐井中学2010—2011学年捆绑发展工作实施方案》，科学筹划实施方案，作为两校学年捆绑发展工作的行动指南。
二、主要工作
（一）理论培训，开阔视野
1、2010年12月17日—18日，成都七中举办以“大力实践新课程，深入推进素质教
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略543字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共2397字，当前仅显示1523字，请阅读下面提示信息。收藏《2010—2011学年普通高中学校捆绑发展工作总结》）