新时期高校教师的需要与积极性的调动

目录/提纲：……
一、正确看待教师需要，深入了解并合理解决教师的需要
1、2深人了解并合理解决教师的需要
二、重视教师的精神需要，处理好物质需要与精神需要两者的关系
2、2应重视教师的精神需要
三、满足教师的需要，应与思想教育工作相结合
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新时期高校教师的需要与积极性的调动

在世纪之交，面对急剧变化着的社会经济、政治、文化新态势，高等教育在前所未有的挑战与压力下，正在而且必须有领导有力度地推进改革，在这场改革中，学校管理者能否最大限度地调动教师的积极性，已成为制约学校整体工作效能的决定因素。
现代管理学在谈到人的积极性调动的问题时，非常重视研究需要问题。因为它认为:人的积极性是由需要、动机与行为构成，三者之间是有内在联系和规律的。其中需要是积极性的原动力，动机和行为是建立在需要的基础上。在客观事物的刺激下，需要可转化为动机，动机产生行为，行为指向目标，目标达到了，原来的需要满足了，又会产生新的需要，新的需要又会引起新的动机……这样循环往复，人的知识就会不断增长，能力就会进一步提高，工作积极性就可长时间维持。
因而，要有效地管理一间学校，最大限度地调动教师的积极性，就得掌握当今教师的主要需要，并尽可能满足教师的各种需要，只有这样，才
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