农民的主动参与是农村社区教育的活力之源

目录/提纲：……
一、乡镇社区教育中心在调动农民参与社区教育积极性方面存在的问题
（一）社区教育宣传不到位、氛围不浓厚
（二）社区教育的内容不到位、针对性不强
（三）社区教育的服务不到位，组织安排不合理
二、存在问题的原因分析
（一）从客观上看，主要是条件有限、人手不足
（二）从主观上看，主要是认识不到位、目的不明确
三、提高农民参与农村社区教育积极性的对策建议
（一）大力宣传，营造全民学习和终身学习的氛围
（二）切合实际，增强农村社区教育活动培训的实效
（四）加强服务，真正为农民参与社区教育提供方便
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农民的主动参与是农村社区教育的活力之源

[摘要]农民是农村社区教育的主体，是农村社区教育的直接服务对象，农村社区教育的发展离不开广大农民的主动参与。乡镇社区教育中心作为农村社区教育的主要组织机构，在组织开展社区教育过程中，只有充分调动农民的参与积极性，才能使农村社区教育充满活力。文章从乡镇社区教育中心的角度分析了在调动农民参与社区教育积极性方面存在的问题，从主客观两个方面分析了原因，并提出了相应的对策建议。
[关键词]农村社区教育；农民；参与积极性；问题；原因 ；对策建议

随着社会主义新农村建设的不断推进，以提升农村人口素质，服务农村经济社会发展为目标的农村社区教育正在日益发挥其独特的作用，显示出无穷的魅力。农村社区教育越来越受到各级政府的重视，在组织、机制、人员、经费等方面逐步给予了保障，农村社区教育正以较快速度在各地发展。但是在农村社区教育总体大发展的过程中，我们也看到各地的发展是不平衡的。笔者认为，在部分地方，农民参与社区教育的积极性还没有真正调动起来，而调动农民参与社区教育的积极性是搞好农村社区教育的关键所在。农民是农村社区教育的直接服务对象，是社区教育学习的主体，只有让农民积极主动地参与到社区教育中来，农村社区教育才能真正取得实效。乡镇社区教育中心（有些地方也叫社区分院或社区学校）是开展农村社区教育主要组织机构，是直接为农民提供社区教育服务的部门
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