浅析构建新课程理念下的语文心灵课堂

浅析构建新课程理念下的语文心灵课堂
向南小学 林芝娴

摘要：新课程理念下构建语文心灵课堂，有效沟通学科间的联系、语文与生活的联系。既有语文的实用功能，更注重语文文本本身所承载的多元性与个体感悟的独特性，既注重过程与知识的连贯，更注重人文精神的培养；不仅引发兴趣、保持兴趣、提高兴趣，还是内容充实、训练扎实、目标落实，不仅理念新、思路新、手段新，更是氛围美、感受美、心灵美。
关键词：新课程 语文 心灵 课堂

课程改革已进行了十年，在新课程理念下，小学语文课程教学应当是面向全体学生，能为学生的终身发展打下良好的基础，并全面提高知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标的语文素养。新课程理念下的语文课堂则具有丰富的人文
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