在全区校幼儿园园长培训会上的主题报告

目录/提纲：……
一、教育家办学：南山教育的理性回归与现实需求
（一）教育家的内涵与特征
（二）教育家办学的理性回归与现实需求
二、未来教育：个性化推进教育国际化
（一）技术革命带来教育领域的深刻变革
（二）未来教育与未来学校
（三）个性化教育成为教育主流
三、落实规划纲要，着力提升软实力
（一）抓机制，重培养，切实加强队伍建设
（二）抓项目，重实效，切实推进教育国际化
（三）抓重点，重落实，切实促进内涵提升
……

坚持教育家办学 推进南山教育国际化
在全区校幼儿园园长培训会上的主题报告

各位校园长、机关干部：
大家上午好！
今年由于召开大运会，所以我们的暑期校园长培训班就延期了。现在又刚好是开学，大家都很忙，而且学校的工作必须随时保证有人在岗。因此，经过局党委研究，决定今年的校园长培训班搞简单一点，主要由我代表班子来跟大家谈一下工作思路，后续关于学校规划的论证和评比工作，将由办公室和教科中心进行组织安排。
现在是后大运时代，全市各行业、各部门都在认真总结大运带给我们的宝贵财富。南山教育在这次大运会的筹备和举办期间所表现出来的勇挑重担、不辱使命、迎难而上、全力以赴的精神面貌受到了区委区政府的高度认可和表彰，它也是我们值得留存的精神遗产。我相信，只要大家永远保持一颗进取的心态，那么任何困难都是难不倒的！
在去年的暑期校园长培训班上，我提出了南山教育未来的发展方向问题，那就是：在创新中走向卓越。后来，我们把这个思路也写进了局里的“十二五”规划，用十六个字来概括，就是：“追求卓越、打造一流、对话世界、引领发展”。瞄准国际一流，构建卓越教育体系，就是南山教育未来五年的发展目标。那么，如何构建卓越教育体系呢？我以为两个抓手很关键，一是坚持教育家办学，一是坚定不移地推进南山教育国际化。
今天，我主要谈三点意见。
一、教育家办学：南山教育的理性回归与现实需求
温家宝总理在2003年就提出了“教育家办学”这一重大教育命题。2006年和2007年，温总理两次在《政府工作报告》中强调要“提倡教育家办学”。2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出，要“创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教
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