“争创学习型班组，争做多技能员工”活动实施办法

**“争创学习型班组，争做多技能员工”活动实施办法（暂行）

今年是公司奋力扭亏脱困的关键之年，也将迎来天然气供应好转的战略机遇，面对市场的瞬息万变、竞争的残酷激烈和科学技术的迅猛发展，现代企业只有不断学习、不断创造，才能保持基业长青、保持旺盛的生命力。为着力构建学习型组织，营造尊重知识、崇尚学习的良好氛围，结合公司生产经营和改革发展创新人力资源开发模式，探索多技能员工队伍建设，充分调动员工学技能、钻业务、谋发展的积极性，推动班组创新管理和自我管理，提升企业核心竞争力，实现企业价值和员工价值最大化，**决定开展“争创学习型班组，争做多技能员工”活动，特制订本实施办法。
1 “争创学习型班组，争做多技能员工”活动指导思想
以《国民经济和社会发展“十二五”规划纲要》中提出的：“推动发展向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变”为指导，以创建学习型组织的五项修炼“实现自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、促进团队学习、形成系统思考”为指引，坚持以人为本、人才强企，构建一支学习型的团队，推动企业的创新管理与自主管理，促进公司扭亏增效、实现可持续性发展。
2 “争创学习型班组，争做多技能员工”活动目
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略808字，正式会员可完整阅读）……
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型班组”的评审组织由厂工会负责，“多技能员工”的评审组织由生产科负责，具体分为：“学习型班组”创建评审组、“多技能员工”评审组。
6.2.1“学习型班组”创建评审组
6.2.1.1评审组组织机构
组 长：
成 员：
6.2.1.2职责
负责编写完善“学习型班组”的考评标准，指导、监督“学习型班组”的创建过程，按照标准进行评审考核工作。
6.2.2“多技能员工”评审组
6.2.2.1评审组组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
6.2.2.2职责
负责编写完成“多技能员工”的评审考核标准，指导、监督“多技能员工”的学习考核过程，按照标准进行评审考核工作。
7 “多技能员工”的定义
“多技能员工”是指除班长外在工作中能熟练操作两个或两个以
上岗位的员工，其中一合、一尿、二合、二尿总控岗位和环安科分析工要求能熟练操作两个以上岗位。
8 “多技能员工”的学习考核
8.1 争做“多技能员工”的申报条件
8.1.1有较强的工作责任感，作风优良，遵章守纪；
8.1.2车间评定本职岗位技能等级达到良好以上，并能完成好本职工作；
8.1.3愿意努力学习文化知识和技术知识，不断进取；
8.1.4满足以上条件的员工均可申报。
8.2 “多技能员工”学习考核方式
8.2.1参加“争做多技能员工”活动的员工需填报《多技能员工学习考核申报表》，申报期为每年6月、12月。
8.2.2“多技能员工”的学习培训由各车间（科室）自行组织实施，可采取自学、导师带徒、轮岗学习等形式。
8.2.3“多技能员工”的考核期为每年的一季度、三季度，达到“多技能员工”学习目标的员工均可报名参加考核鉴定。
8.2.4工艺专业的“多技能员工”的考核鉴定由笔试和答辩两部分组成，笔试采用闭卷考试形式，包括理论知识和实际操作知识，考生信息将在阅卷前屏蔽，阅卷完毕后根据考题难易程度设定合格标准，笔试通过人员由生产科确定6-8人的考核组成员组织进行答辩。
8.2.5分析专业的“多技能员工”的考核鉴定由笔试和实操两部分组成，笔试占30%，采用闭卷考试形式，包括理论知识和实际操作知识，考生信息将在阅卷前屏蔽；实际操作占70%，由生产科确定6-8人的考核组成员组织进行实际操作考核。
8.2.6在“多技能员工”的考核评定过程中，要认真严格组织考试，有效保证考核评定的公开、公平、公正，如在考核评定过程中出现试题泄漏、弄虚作假等情况，**将对责任人进行严肃处理。
8.2.7今年三季度**“多技能员工”评审组将对已具备“多技能员工”条件的员工进行初次全面评定，凡已具备“多技能员工”条件，愿意参加评定的员工，均可填写《多技能员工学习考核申报表》申报参加评定，经评定为“多技能员工”的员工，从今年四季度起享受“多技能员工”激励待遇。
8.2.8每年三季度**“多技能员工”评审组将对已评定为“多技能员工”的员工所熟练掌握的岗位进行随机抽查考核，考核合格的岗位可继续享受“多技能员工”激励待遇，考核不合格的岗位将取消相应岗位的“多技能员工”激励待遇。
9 “学习型班组”的定义
9.1 “学习型班组”是指具有良好的学习氛围、建立了团队学习机制、大力培养“多技能员工”、取得了显著的学习效果并达到了“学习型班组”创建考核标准的班组。
9.2 **“学习型班组”创建分为*级、**级、***级，已创建为*级的学习型班组可申报创建**级，已创建为**级的学习型班组可申报创建***级，2012年6月至2013年6月在全厂范围内开展*级“学习型班组”创建。
10 “学习型班组”的创建验收
10.1“学习型班组”的创建申报条件
10.1.1凡愿意参加“学习型班组”创建的班组，均可申报参加。
10.1.2创建“学习型班组”的申报时间为每年的6月，参加创建的班组需填报《学习型班组创建申报表》。
10.2 “学习型班组”的创建验收及复查
10.2.1“学习型班组”创建评审组将对申报创建的班组的创建工作进行指导，进行不定期的监督、检查，促进创建工作的顺利开展。
10.2.2“学习型班组”的创建验收为每年的7-8月，“学习型班组”创建评审组根据“学习型班组”考评细则组织验 ……（未完，全文共4490字，当前仅显示2267字，请阅读下面提示信息。收藏《“争创学习型班组，争做多技能员工”活动实施办法》）