目录/提纲:……
一、政治理论学习情况
二、履行岗位职责情况
三、完成的主要工作
(一)落实国家资助政策,做好家庭经济困难学生资助管理工作
(二)做好学籍管理工作
(三)做好学生综合管理系统的实施工作
(四)完成学校、处长交办的其它工作
四、廉洁从政情况
五、当前存在的问题及明年的工作思路
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2012年述职报告
学生工作处2012年个人工作总结
一年来,在校党委、校行政的领导下,在主管领导的直接领导和关心下,在各学院支持配合下,本人努力学习,勤奋工作,圆满完成了各项工作任务,现
总结如下。
一、 政治理论学习情况
积极参加学校和本支部组织的各项学习活动,结合自己的实际工作,采取自学与集中学习的方式,主动进行政治理论学习和业务学习,完成干部自主选学任务。虽然日常事务性工作繁多,但始终坚持学习不放松,不断提高自身政治素养和业务水平。自觉以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,用科学发展指导实践,推动工作。坚持社会主义办学方向,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和学校的各项
规章制度。
二、 履行岗位职责情况
根据处内分工,分管学生资助管理、学生学籍管理等工作。对所分管工作认真负责,坚持原则,注重团结协作,注重工作实效。保质保量完成了工作职责和任务。工作中能够运用马克思主义的立场、观点和方法,分析、研究和解决工作中的实际问题
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按照规定的评审原则和程序开展工作,按照公开、公正、公平、择优的原则确定人选,并及时公示评选结果,奖助资金足额按时发放到学生手中。同时,严格按照要求整理数据、报送材料,由于工作认真细致,审核严格,所报送材料真实、规范、有序,我校所有申请国家奖助学金和国家助学贷款的学生都得到了批准。
这些资助资金的发放,从根本上解决了我校家庭经济困难学生的学费、生活费负担,确保他们能够安心学习,顺利完成学业。
4. 加强诚x-教育,积极做好贷后管理工作
为进一步加强大学生诚x-教育,牢固树立大学生的
诚信意识,组织参加了省“诚信校园行”学生资助政策知识竞赛的复赛和总决赛,各学院也组织开展了形式多样的的诚x-教育宣传活动,在全校范围内营造了“诚信做人”的良好校园氛围,受到广大学生的好评。
截至今年,我校贷款学生总人数已达18034人次,贷款总金额为8142.5万元。贷款毕业生13266人次,贷款金额为5940万元。今年,又是我校本科贷款毕业生本金到期的第一年,有1933笔贷款合同到期,为了使贷款毕业后能够顺利按时还本付息,学校采取多种措施加强与毕业生的沟通及联系,在原来电话、QQ群基础上,又开通了华水资助微博、建立了163公共邮箱、在学生处主页设置了“贷款学生信息公告”专栏,积极做好贷款毕业生还本付息工作,尽最大努力使违约率降到最低。
5. 做好因突发事件造成家庭经济困难学生的临时困难补助工作
对因突发事件等造成学生家庭经济困难时,学校及时发放临时性困难补助,帮助学生渡过难关。对2012级家庭经济困难的学生,在冬季来临之际给他们发放了棉衣、棉被,使他们安全过冬。
6.做好校内勤工助学工作
对勤工助学岗位、人员进行合理安排,让更多家庭经济困难的学生参与勤工助学工作,今年为5126名家庭经济困难的学生提供了校内勤工助学岗位,发放勤工助学金111.6万余元。
在学生资助工作中,做到准确理解、把握相关政策,认真细致落实好每一项工作,关心关爱每一位学生,确保考入我校的家庭经济困难学生都能顺利入学;确保在我校就读的家庭经济困难学生都能顺利完成学业。
今年,我校被评为河南省学生助学贷款工作先进单位。
(二)做好学籍管理工作
1. 做好2012级新生班级、学号编排和学籍电子注册工作
2012年我校共录取学生9321人(含水利职业学院),及时进行了新生数据的整理、编班、编学号、出学生名册等工作。严格按照教育部、教育厅的要求,在新生学籍电子注册时,根据招生就业处提供的实际报到学生人数,纪委监察处提供的复查结果,学生工作处所办理的放弃入学资格学生人数,对实际报到并资格复查合格的2012级新生,按照《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》的要求,在教育部学籍学历信息管理平台上进行了新生学籍电子注册工作,严格杜绝了不核实学生实际报到情况就全部注册学籍的做法。
2. 认真做好在校生学年电子注册工作
对在校生学年电子注册,严格按实际学籍进行注册、标注,对退学、开除学籍、取消学籍等形式已离校的学生及时做好学籍状态标注。今年,共完成了9321名新生(含校外合作办学点)的电子注册和27910名在校学生(含校外合作办学点)的学年电子注册工作。
3. 进一步严格毕业生资格审核、学历证书发放及电子注册工作
严格按照工作制度和程序,认真进行了2012届毕业生学历证书电子图像采集、网上校对、审核、上报工作;进行了2012届毕业生个人信息核对工作;为保证每个具有毕业资格的学生都能按时拿到毕业证,对2012届毕业生的学籍资格进行了复审, ……(未完,全文共3771字,当前仅显示1905字,请阅读下面提示信息。
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