目录/提纲:……
一、突破成教招生工作难点、创成教招生新规模
二、教务工作
1、加强教学监督和管理
2、加强师生联系与交流
三、学籍及档案工作
2、完成2012年1977名学生的毕业头像采集
四、学生工作
……
成教部2012年工作总结
稳抓实干,优质发展
摘要:
招生工作:成教部提出了“保证稳定、追求质量、以人为本、优质发展”的工作目标,在校学生共计3682人,为学校创收1690余万元,创我校成教历史新高。
教学管理:加强教学监督和管理。加强全日制普通中专的教学督查和管理,针对普通中专年龄小、文化基础薄的特点,贯彻执行学校领导提出的“同等重视,同等对待,降低难度,严格管理”而“因材施教”。根据成人教育的特点,认真做好授课安排,圆满完成普通中专、成教大专、成教本科三个层次,各年级、各专业的教学组织与安排和管理工作。完成考试工作的组考及成绩审核、归档工作及课时统计工作。坚持每周定期和不定期组织辅导员参与的教学检查76次。
省厅检查:根据湖南省教育考试院关于《湖南省高等教育自学考试社会助学机构检查评估办法》通知(湘教考自字[2012]1号)的文件精神,按照评估指标体系规定的七个大项19个小项评估指标内容要求,进行自评,圆满完成了2013年自考自评工作。达到“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的最终目的。
档案管理:完成了994名毕业生的学历注册及毕业证的发放工
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一、突破成教招生工作难点、创成教招生新规模
继2012年成教部招生高峰,今年把继续将招生工作作为成教部工作的基础和重点。学校主管领导与系部主要负责人多次与湖南省卫生厅、教育厅有关领导请示沟通,加强与怀化市教育局、卫生局及相关部门联系,加大招生力度。2012年招生效果明显。今年共招生普通中专835人、
农村医学145人,中升专372人。到2012年12月,在校学生共计3682人,为学校创收1690余万元。
二、教务工作
1.加强教学监督和管理。加强全日制普通中专的教学督查和管理,针对普通中专年龄小、文化基础薄的特点,贯彻执行学校领导提出的“同等重视,同等对待,降低难度,严格管理”而“因材施教”。坚持每周定期和不定期组织辅导员参与的教学检查76次。及时发现和解决学生学习过程中出现的问题,逐渐提高中职学生的学习兴趣。
2.加强师生联系与交流。针对全日制普通中专的教学,成教部领导、学生干部以及
班主任经常与任课老师交流,深入课堂和学生中,了解教与学的情况,组织学生召开评教评学会议座谈会二次,增对同学们对老师提出的建议和要求都及时反馈给有关老师。
3、根据成人教育的特点,认真做好授课安排,圆满完成普通中专、成教大专、成教本科三个层次,各年级、各专业的教学组织与安排和管理工作。完成考试工作的组考及成绩审核、归档工作及课时统计工作。由于成教工作的特殊性,部分的学习及考试均在周末和节假日进行,同志们经常加班加点工作。
4.认真组织2012届246毕业生进行护士资格证考试的报考,积极组织学生参加学校举办的护士资格证考试考前培训,增加了中专毕业生参加护士资格证考试的通过率,有194名学生顺利通过护士资格证考试,通过率为80%,创历年最高。
6.成功举办临床类执业助理医师理论考试考前培训班,通过培训使考生的医学综合理论水平和应试能力得到明显提高,扩大了怀化医专在社会的影响,提升怀化医专的知名度。
7.精心组织2012届成教专升本科学生和自考本科及远程教育本科学生的毕业
论文答辩。根据联合办学南华大学及中南大学及中医药大学的要求,各专家对论文进行了认真审阅和修改,提出了修改意见和要求,圆满完成了132名学生的毕业论文答辩,得到主管学校的好评。
8.教材管理
成教的教材没有专人管理,但成教的教材订购规范、准确、及时,未发生任何违法违纪和影响正常教学秩序的情况。圆满完成了各层次2千余学生的教材征订与发放工作。
9.完成自学考试助学机构的自评工作
根据湖南省教育考试院关于《 湖南省高等教育自学考试社会助学机构检查评估办法》通知(湘教考自字[2012]1号)的文件精神,按照评估指标体系规定的七个大项19个小项评估指标内容要求,进行自评,圆满完成了自评工作。达到“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的最终目的。
三、学籍及档案工作
1.完成了994名毕业生的学历注册及毕业证的发放工作。
2.完成2012年1977名学生的毕业头像采集。
3.完成986名新生的学籍注册工作及各类学生的学籍异动等。
4.做好2010、2011、2012三个年级普通中专贰千余名学生助学金的申报工作及助学金卡的发放工作。学生的档案资料完备,在湖南省中职学生助学金档案管理工作的检查中,得到了省检查组的一致好评,同时作为怀化市的样板工程对外推广、对内学习,熊正南同志被评为湖南省中职资助先进个人。
四、学生工作
1.围绕学校升本,着眼学校发展大局,扩大中职学生规模的同时维护了学生的安全稳定
为配合学校发展的需要,在2012年学校升本的关键时期,成教部2012年全日制中专招生850人,加上2010级和2011级学生总规模达到2051人,新进3名刚毕业的大学生担任专职辅导员,其中硕士研究生1人,本科毕业生2人,增加了新的办公设备,完善了中职学生工作管理体系。尽管中职学生学生工作管理难度增加,但是所有学生工作者克服各种困难,妥善处理未成年学生中存在的各种问题,切实教育引导好学生的健康发展,一年来未出现重大学生违纪和任何学生伤亡事件,有力 ……(未完,全文共4309字,当前仅显示2176字,请阅读下面提示信息。
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