小学申报区科学发展示范校自查自评报告

梅景、梅情、梅韵
——进化二小创建萧山区科学发展示范学校自查自评报告

我校在区教育局、进化镇人民政府的高度重视和大力支持下，认真贯彻党的教育方针，全心致力于打造校园“梅文化”建设。同时，进化镇党委政府一直把教育放在优先发展的战略地位，特别是2010-2012年，在学校申报创建萧山区一级学校后，镇党委政府和镇中心辅导学校给予了极大的政策支持，先后投资200万元，对原教学楼外立面、各专用教室进行全面改造装修，使学校的软、硬件，设施、设备得到了长足发展。学校现将三年来创建“萧山区科学发展示范学校”工作的有关情况报告如下，请予审核。
一、学校概况
萧山区进化镇第二小学创办于1925年，系清末民初著名政治活动家、实业家汤寿潜创办。校园总占地面积22089m2，生均21.46m2。绿化总面积7428 m2，生均7.22m2。整个校园景观布局，以“梅文化”为内涵，以梅花为主要载体，致力于建设一个“梅景、梅情、梅韵”的校园环境。现有班级24个，学生940人，公办教职工61人。教师学历达标率为100%，其中大专及以上学历60人，占98.4%，小学高级教师33人。
学校坚持德育为首，加强和深化校园“梅文化”的建设。历年来，先后被评为浙江省健康促进学校银奖、杭州市农村示范小学、
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上。
2．加强学习，铸炼师能。
教师是学校的生存和发展的决定性因素，学习是发挥教师潜能的主要动力。学校以校本培训为平台，构建学习型组织，促进教师专业成长。通过经费的大力支持、学习型团队的构建，教研活动、青年教师三年培养等平台的创设，使每一位教师确立“学习、学习、再学习”的理念，让每一位教师在学习中发展，从而实现共同愿景——再造学校的无限生机。
我们的教师在论坛中磨砺，在交流中提高，在评优中求精，在反思中改进，在微博中成长，在互助中合作。特别是从2010年9月份起，我校再次实施了青年教师培养三年规划，通过三年的培养，让青年教师在自觉的学习、反思、实践过程中，能大力提升自身的专业素养，能够脱颖而出，成长为校、区的骨干教师。每学期具体对青年教师提出如下要求：要求每位青年教师尽心尽力做好本职工作，虚心、主动向老教师学习。要求青年教师课后能及时反思，并撰写教学博客，积极参加各种教学技能比赛。要求每位青年教师至少开设一节公开课，至少撰写一篇教学论文，至少研读一本教育专著并写好读书心得。开展同课异构和一课多上活动，通过反复研讨和磨课，提高青年教师的教学水平。利用好教研共同体。努力为青年教师搭建成长的舞台。请进来：专家讲座、诊断，名师指导、示范；走出去：拓展视野，品味经典。师徒结对和校外名师结对，促其专业快速成长。
近年来，学校有2人被评为杭州市教坛新秀，有9人被评为区教坛新秀，有1人被评为区优秀教师，近三年来共有129次在区级及以上技能比赛中获奖，其中获全国、省、市一等奖共3人次，获区级一等奖18人次。
(三)素质教育喜结硕果
教学工作是学校的中心工作，是学校的生命线。我校保持清醒的头脑，找准定位，树立科学的质量观和人才观，努力提高教育教学质量。
1．加强常规教学工作。
积极落实“减负”各项规定与制度，按要求开设各科课程，及时制定出课程表、作息时间表、各项活动总表等，使整个教学过程做到有法可依。强化常规教学的检查指导，认真抓好教学各个环节的检查和落实；平时通过听课、巡堂等检查教师的教学情况，注重信息反馈，了解各学科教师的教学态度、教学方法和教学效果，及时纠正教学过程中出现的问题。
2．加强教学科研管理。
学校加强校园梅文化建设，在这个过程中，我们的老师收获了自信，收获了成功。梅文化活动的开展提升了教师的研究意识，老师们积极参与新版校本课程的编写，积极组织学生开展社会实践活动，积极撰写活动案例、教学论文，极大地促进了教师的专业发展。仅课题实施的三年中，与“梅文化”研究相关的获奖论文、案例达12项。论文《在地域文化中寻求德育新支点》获得了浙江省优秀教育教学论文评选二等奖、《追求梅文化 涵养梅品质》获得全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖。仅今年上半年在区级立项有课题9个，非学科和专题论文获奖达6篇。
3．全面提高教育质量。
通过全校师生的共同努力，学校教学质量逐年得到提高。三年中，我校区语、数学科抽测均达到或超过临浦片平均水平。为充分发挥学生特长，活跃学生的业余生活，学校组建了“小青梅社团”，下设科技、体育、英语、美术、音乐、舞蹈等社团，通过校级各类赛事及每年一度的艺术节、读书周等活动，为学生搭建展示自我的舞台。同时，组队参加区级以上竞赛成绩斐然，三年中我校学生在区级以上各类竞赛奖256人次。2012年来我校参加各类竞赛成绩斐然，田径队获区B组团体第三名，校科技组辅导学生分获电子制作团体第六和建筑模型团体第三的好成绩，区第七届艺术节上我校孔江英、沈玉叶指导的舞蹈、器乐又喜获两个一等奖，学生女子篮球队获区冠军；张海明、汤永海、邵晓奇、汤杭钢、王杰明、李秀玲等教师参加的个人业务能力竞赛，获杭州市、萧山区一等奖就有10人次。师生共获区及以上奖项达153个168人次。近三年，学生行为规范合格率为100％，优良率在98％以上，未出现一起学生违法行为。
(四)德育特色蔚然成品
进化镇是浙江省青梅之乡，也是浙江省历史文化名镇，为越文化的发祥地之一，历史悠久，人才辈出。历史遗存如印纹古陶址、欢潭，历史人物如汤寿潜、葛云飞，可谓人文资源底蕴深厚。整整15年的探索，我们已经对“梅文化”德育特色有了更多的认识和体会，让梅花的品格永驻校园，为培养具有“高雅、坚韧、致远”品质的学生，而不断努力着。
1．组织落实各类征文比赛。举行“党在我心中”专题读书活动，后被推荐杭州市团体优秀。学校梅香书廊继续运行，在开学举行开读仪式。另外本学期还组织了环保征文、法制征文、新青少年宫征 ……（未完，全文共4769字，当前仅显示2408字，请阅读下面提示信息。收藏《小学申报区科学发展示范校自查自评报告》）