市委党校2013年干部教育培训现场教学基地规范化建设的实施意见

目录/提纲：……
（一）与全市经济社会发展大局相结合，具有典型性、代表性和时代性
（二）与课堂教学相结合，具有指导性和启示性
（三）与科研咨政服务相结合，具有实践性和前瞻性
（一）定点
（二）定人
（三）定教案
（一）发放情况简介资料让学员了解基地基本情况
（二）组织学员预先准备问题
（三）组织学员赴教学基地开展教学活动
（四）讲解人员现场讲解
（五）学员参观
（六）互动交流讨论
（七）教师点评
（一）教务科负责统筹协调
（二）班主任负责学员工作
（三）领衔老师负责教学实施工作
（四）现场教学基地联系人负责联系接待及场地和相关人员等落实工作
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市委党校2013年干部教育培训现场教学基地规范化建设的实施意见

第一条 现场教学是干部教育培训的重要形式，对于提高学员分析问题、研究问题、解决问题的能力，启迪思维、借鉴和总结成功经验具有重要的现实意义。为进一步规范、开发现场教学基地，更好地发挥现场教学基地的作用，根据干部教育培训有关规定，结合我市实际，特制定本意见。
第二条 建立现场教学基地是为了有效地把理论课堂和科学研究延伸到平湖改革和发展的前沿阵地，促进理论与实践的有机结合，实现理论指导实践、实践丰富理论的双向互动，引导和激
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设性意见建议。
第四条 现场教学基地的规范化要求
（一）定点。按照基本原则，结合平湖经济社会发展阶段性特点，选择具有代表性的单位、工作、事件、人物所在地作为现场教学基地。新基地开发建立程序：由教务科提出意见，校分管领导审核，校委讨论通过，并商市委组织部、市委宣传部后联合发文。
（二）定人。每一现场教学基地落实1名专门联系人和领衔老师。联系人由基地所在单位推荐。领衔老师由市委党校老师担任，由教务科提出意见，报校领导批准。
（三）定教案。教案由现场教学方案和教学讲义组成。教学方案包括教学目的、主要内容、教学步骤、课时、主讲教师、地点、联系人等；教学讲义包括：概况、基本做法、成效、思考题、点评或案例分析等。教学讲义要突出重点、特色鲜明、语言简洁。现场介绍要真实、准确、生动，突出形象性和针对性。教学点评要观点正确、内容精炼、紧贴实际、论述透彻。
第五条 现场教学基地的教学流程
（一）发放情况简介资料让学员了解基地基本情况。
（二）组织学员预先准备问题。
（三）组织学员赴教学基地开展教学活动。
（四）讲解人员现场讲解。
（五）学员参观。
（六）互动交流讨论。
（七）教师点评。
第六条 相关部门和人员的工作职责
（一）教务科负责统筹协调。包括现场教学基地建设、使用、联系落实、相关人员确定及方案督查实施管理工作。
（二）班主任负责学员工作。包括组织、动员及安全等工作。
（三）领衔老师负责教学实施工作。包括教案制定、调研报告等材料提供及现场教学组织实施等工作。
（四）现场教学基地联系人负责联系接待及场地和相关人员等落实工作。包括落实场地、参观地点、面上及点上现场介绍人等工作。
第七条 现场教学基地的领衔老师完成的教案，参照校有关科研奖励办法，给予适当奖励。
第八条 现场教学基地的维护、使用和管理由所在单位负责。
第九条 本办法由市委党校负责解释。
第十条 本办法自下发之日起执行。


附：平湖市干部现场教学基地

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