中学科技教育工作小结

中学科技教育工作小结


近年来,学校以创建特色学校为契机,紧紧围绕"生活的强者、激情的学子、文明的楷模"三大目标,积极形成"强化基础、发展特长、面向全体、健全人格"的办学特色.
作为一所农村的普通高中,学校始终高举"特色办学"的大旗 ,矢志践行"让每个学生都成才,让每颗金子都发光"的办学宗旨,为学生终身发展奠基,不断探索发现和培养创新人才的新途径,努力实现办学质量的新跨越.
一、更新理念,面向全体,寻求办学特色
1、重视科技教育,注重提升学生素质是我校的办学宗旨之一.多年来,我校科技教育在探索中前进,在前进中探索.我校坚持实施素质教育,一切为了孩子的终身发展服务.在新课程改革的理念指导下,倡导"回归孩子天性,发展学生个性"的育人目标,坚持"赏识——激励——个性"教育,提出"三个发展"观,即关注孩子的全面发展、个性发展、持续发展,力求把每个孩子都培养成为"合格+特长"的可造之才
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略632字，正式会员可完整阅读）……　
办学条件、教育环境、传统优势、文化底蕴、自然人文资源等因素进行科学分析,选择既切合学校实际、又促进学校发展的优势科技特色教育项目作为学校特色建设的"突破口"和着力点,认真制订了切实可行的特色学校建设近远期发展规划.
3.有效开展了科技特色建设培训
学校要办出特色,队伍建设是关键因素.薛窑中学建立了行之有效的校本培训体系,通过暑期培训、专家引领、专题研讨、实地考察等形式,对特色建设定期培训指导.更有以课题研究为抓手,以课程开发为载体,促进特色建设不断发展.学校建立了完整的特色建设档案,准确反映学校特色建设过程和特色建设成果.
4.着力彰显了特色建设文化
薛窑中学因地制宜地创设了体现科技特色建设的校园文化环境.做到学校的校训、标牌、墙饰、雕塑、绿化等体现特色;宣传窗、板报、校园网等宣传特色;多样化的活动烘托特色;教育教学各个环节_特色.着力营造一种浓郁厚实的特色学校文化.
5、注重过程管理,实行跟踪考评
根据科技教育活动项目特点,定期组织展评活动,对教育活动情况实行滚动考评,在滚动考评的基础上,对活动成果进行奖励和推荐.
三、条件保障,师资稳定,夯实教育基础.
1、设立校园特色文化建设专项基金,进一步改善办学条件
学校基础设施完善,教学设备先进.建有校园电视台和智能广播系统,覆盖全校的校园网,达到了"校校通"工程的层次要求.为了保障学校特色校园文化建设落实到位,薛窑中学设立了"校园文化建设专项基金".一方面由学校每年按一定比例拨出专项经费,确保基金基数;另一方面,采取自愿捐款的方式筹集资金,倡导师生为校园文化建设出资出力,扩大基金基数.专项经费由校园文化建设领导小组统一管理使用.
2、创设成长空间,打造过硬专业师资队伍
建设一支以专职教师为主,兼职教师为辅,数量和质量都能够满足学校科技教育需要的教师队伍,是提高科技教育质量的关键.为适应"科技特色学校"专业教学的需要,采取有效措施,加大有特长的科技专业教师的招聘力度,不断改善现有师资队伍的结构,以尽快适应特长生培养的需求.在大力发挥专职科技教师为核心作用的同时,带动一批有业余爱好的科技专长教师,投入到本项工作中来.要积极为教师的学习提高创造条件,完善教师培训、奖惩制度及督导评价机制.
3、大力开展课外社团活动,发展了学生的个性特长
开展"桃李杯"等丰富多彩的活动,拓宽了学生的知识领域,培养了学生的创造能力,促进了学生德、智、体、美、劳诸方面的和谐发展.学校现有晓航文学社、校园广播电视台以及航模、书画、器乐、歌舞、电脑等兴趣小组.近三年来,学校组织学生参加"金钥匙"比赛,荣获多项国家级、省级奖项,荣获南通市级航模比赛一、二等团体奖2次,个人奖4人次;省级以上数、理、化竞赛荣获三等奖以上29人次,市级奖140多人次.组织学生开展科技活动,辅导学生撰写科技论文,从事小发明、小制作、专题调研等,积极参与开展"科技之春"、"全国科普日"、"科技进校园"、"校园文化科技节"等科技教育传播活动,培养学生的科技意识和实践能力.
4、注重科技教育与诸育相互_的功能,夯实教育基础
薛窑中学在学校各项实践活动中有目的、有计划地提高学生的综合素质和创造能力.结合教材的基础性、科学性、发展性特点以及学校实际,为学生的终身学习与发展打好基础.学校从有 ……（未完，全文共2793字，当前仅显示1776字，请阅读下面提示信息。收藏《中学科技教育工作小结》）