关注每个孩子的发展（读“十八大报告”有感）

关注每个孩子的发展
---读“十八大报告”有感
关注每个孩子的发展（读“十八大报告”有感）

通过十八大会议精神的学习，十八大的报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为我们坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，实现全面建成康社会的奋斗目标指明了方向，也增强了我教书育人、为人师表的
责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生了新的飞跃，让我受益匪浅。
总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略512字，正式会员可完整阅读）……　
过激发、鼓励、引导、指导、启发受教育者经过积极努力，使每个受教育者的潜在可能性得最大限度的发展，素质得到最大限度的提高。然而在我们的日常教学中，教师往往急于求成。我们总是希望学生一点就通，一讲就会。然后，每个学生吸收知识的能力有异，资质也各异，我们教师不应该希望所有学生都是尖子生。因材施教是我们每个教师都懂的道理，然而在实际教学中我们真的做到了吗？
“教育是民族振兴和社会进步的基石。”十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出“要努力办好人民满意的教育”。 要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
十年树木，百年树人。党的十八大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。要立足长远，着眼发展，以战略的眼光做好人才培养教育工作。要以竞争为手段，以提高素质和能力为目标，以理论培训，更新知识，实践锻炼为主要形式，以发挥组织和个人两个方面的积极性和重点，完善人才培养教育体系，加快稀缺人才、创新人才、外向型人才和高层次人才的培养。
教师是人类灵魂的工程师，没有高水平的教师，就没有高质量的教育。师德是教师职业的灵魂，要把师德建设放在首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解；当学生犯错时，教师应宽容、大度；当学生徘徊时，教师宜点拨、指引；当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。
作为一名党员教师，首先就要不断地追求学问，要精通自己所教学科，要有比较渊博的知识，平时要勤于阅读教学刊物，多听课，多钻研教材，不断提高自身素养和业务。没有精通的业务知识和渊 ……（未完，全文共2263字，当前仅显示1439字，请阅读下面提示信息。收藏《关注每个孩子的发展（读“十八大报告”有感）》）