学习_心得体会：浅谈“努力办好人民满意的教育”理论意义

坚持教育以人为本 全面建成小康社会
——浅谈“努力办好人民满意的教育”理论意义
学思体党支部 蔡红武

_提出要：“努力办好人民满意的教育”，即是个实践问题，也是个理论问题。从理论层面而言，“努力办好人民满意的教育”，这既是落实以人为本的_的必然要求，也是全面建成小康社会的题中之义，同时是人民群众对教育的殷切期盼。
一、全面建成小康社会必须坚持以人为本
全面建成小康社会要以_为指导。_是_同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是_关于发展的世界观和方法论的集中
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重大进展。五个目标又有许多具体的指标来体现，而这些目标和指标都与人的_而全面发展密切相关。只有实现“国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的经济目标，才能奠定人的_而全面发展的坚实物质基础；只有实现坚持_领导、人民当家作主、依法_的有机统一的政治目标，才能提供人的_而全面的发展的民主保障；只有不断提高文化软实力，才能提供人的_而全面的发展的思想保障；只有努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，才能提供人的_而全面的发展的动力保障；只有完成大力推进生态文明建设、建设美丽中国的任务，才能提供人的_而全面的发展的永续保障。
“努力办好人民满意的教育”的政治操守。“努力办好人民满意的教育”就是在_指导下，坚持以人为本，促进人的_而全面的发展，为全面建成小康社会，实现中华民族复兴伟业培养德智体美全面发展的建设者和接班人。
二、教育必须承担起以人为本的历史责任
教育是一个培养人的事业。教育就是通过培养人，让人类不断走向崇高，生活得更加。教育最重要的任务，是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生拥有美好的人生，成为美好生活的共建共享者。
人力资源是第一资源。经济发展和人力资本理论研究的不断深化，使人们越来越深刻地认识到，人力资源是各种生产要素中最为宝贵的资源。人力资源与物质资源都能促进国民收入的增加，但前者却有后者无法比拟的能动作用。我国是人口大国，教育的历史责任就是使我国由人口资源大国变成人力资源大国，进而建成人才强国。
发挥人力资本作用。现在，经济学界已经把对人才的开发培养作为一种资本投资，提出了人力资本的概念。人力资本是体现在劳动者身上，通过投资形成并由劳动者的知识、技能和体力所构成的价值总和。现代经济发展的实践证明，人力资本的积累是经济发展的内生变量和决定因素，人力资本对国民经济增长和国民收入增加的作用比物质资本和劳动者数量增加重要得多。人力资本投资所形成的收益往往是规模递增的，不仅能抵消物质资本效益的递减，而且还能提升整个经济的形态。积累人力资本、发挥人力资本作用是教育的又一历史责任。
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