参加北师大校长高级研修班培训心得体会

目录/提纲：……
一、校长要有超前意识和创新精神，持之以恒地致力于学特色的培育
二、校长要加强修养，不断地提升自己的人格魅力
三、校长工作要讲求艺术
四、校长要勤学、善思、多读书
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海林市第二小学吴艳玲

参加北师大校长高级研修班培训心得体会
聆听 思考 践行
海林市第二小学吴艳玲
近期，我市进修学校采取“请进来”的方式，举办了北京师范大学海林市中小学校长高级研修培训班，请来了卓立、王建宗等五位专家做讲座。我有幸参加了培训，通过培训，我开阔了视野，丰富了知识，提升了认识、明晰了目标。下面，我主要结合卓立校长和王建宗校长的讲座谈谈自己的所看、所听、所思。
聆听
卓立，著名教育家、北京市东城区史家小学终身名誉校长、北京市润丰学校校长。一个有着酱油肤色、年近七旬的老人，一个笑容可掬、目光深邃的教育家。聆听了他的报告，自己深深为他锲而不舍的办学精神所感动，为他超前的管理理念所震撼。卓立校长首创了北京乃至全国第一个校园广播系统、第一个红领巾电视台、第一个立体运动场、第一个计算机教室、第一个校园升旗仪式、第一家校园塑胶操场、第一个校园地下停车场、第一个专业教室、第一个多媒体教室、第一个用于课堂教学的触摸电视……他精心设计的史家小学校舍，充分利用了寸土寸金每一方土地，立体交叉、功能齐全。史家小学有温家宝总理的题词，有胡锦涛主席、
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一、校长要有超前意识和创新精神，持之以恒地致力于学特色的培育
我们能够看出在卓立近半个世纪的教育生涯中离不开两个词：创新和超前。他创造许多个教育上的“全国第一”，领跑现代化教学设施和教育理念。卓立校长说：“教育是为了未来的事业，校长必须要有创新精神和超前意识，必须要给孩子们创造现代化的教育理念和现代化的教学环境。”也就是说要想建立特色学校校长首先要具备创新精神和超前意识。史家小学不仅是一所特色学校，更是一所享誉中外的品牌学校。它的诞生，就是源于卓立校长先进的教育思想，独特的办学理念。我们如何培育自己的学校特色？
1.要办成特色学校首先办学思想要创新。
校长作为学校管理的组织者和决策者他的办学思想要创新，一个学校的办学特色实际上是校长办学思想个性化的表现。校长要有正确的教育思想，利用学校优势，发展自己的独特见解，形成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。可以说没有创新的校长，很难办出有特色的学校。卓立校长认为：如果一个校长在学校执政5年，这个学校没有什么变化，就算不上是一个称职的校长，要办好学校，不要指望别人的帮助，必须靠自己。卓立校长以其独立的人格、敢为天下先的精神，让一个已经过了退休年龄的人，拿他自己的话讲叫“刑满不释放”的人创建了史家品牌小学。基于此，我要根据自己学校的实际，大胆的提出自己的办学主张，找到办学的优势和突破口，扬长避短，创造出学校的特色。
2.创办特色学校，校长要有超前意识，学会高位思考。
卓立校长在《校长素质与学校的品牌建设》的报告中指出；“成功需要学会高位思考”。这一点对我启发很深。每一位校长把自己的学校办出特色，这就需要学会高位思考，思考问题形如一个塔，在塔底考虑问题和在塔顶是不一样的。在塔底考虑问题往往起点低，目标局限，学校不会有大的发展；在塔顶思考问题，起点高，目标远大，学校才会有特色。“心有多大，舞台就有多宽”。一个没有世界眼光的人就不能攀登事业发展的高峰；一个没有历史眼光的人就没有勇气告别昨天，也就不会有机会同明天握手；一个人的意识有多超前，他的想象空间就有多大；一个人的目标有多么高，他的潜能就发挥得有多么充分。在当今，社会主义市场经济飞速发展，需要大量的高素质人才，教育就要不断的深化改革，适应社会的发展，作为校长就要有历史发展的眼光，敢于告别昨天，树立起超前意识，学会高位思考，才能办出特色学校。
我们的学校，办学特色目标、特色项目也已确定，但总不能彰显特色，就是因为我们创建了它，但并没有注重与时俱进的培育它。形成学校特色需要培育，卓立校长为之奋斗了四十多年，我们也要坚持这份教育的梦想，执着地致力于在学校的办学理念的引领下去创造、培育学校特色。这是一个充满艰辛的历程，我们作为一校之长必须要拥有一份坚守的恒心和气魄。
二、校长要加强修养，不断地提升自己的人格魅力。
1、修炼自己的思想、行为、人格，提升自己的人格魅力
王建宗校长说校长的人格魅力往往能产生投石的水波效应。以一石力而扩散开来，对水面产生影响。校长的人格魅力越大，产生的水波效应越宽广。 基于这句话我认为校长在任职过程中，应该重视修炼自己的思想力，使之成为学校办学的航标灯；修炼自己的行动力，使之成为学校发展的动力源；修炼自己的人格，使之成为师生工作学习的示范。
第一，校长要重视思想的修养。哲学家说，思想是有意义的命题，你真正的生命，就是你的思想；教育大师说，学校的领导，首先是思想的领导。校长不能只关心物质的、量化的绩效，更要关心精神的品味与力量，要重视建立师生精神的高地，善做学校师生的精神领导人。王建宗校长还说，现在流传着这样一段逻辑化语言：“请关注你的理念，因为理念决定你的语言；请关注你的语言，因为语言决定你的行为；请关注你的行为，因为行为决定你的习惯；请关注你的习惯，因为习惯决定你的性格；请关注你的性格，因为性格决定你的命运。”这段话虽然说得有些武断，但也反映了现实的道理。人们只有发于理，才能施于行，结成果。我们在今后的办学过程中，就要把思想精炼成理念，用理念的科学性统领办学思想。
第二，校长要重视行为的修养 ……（未完，全文共6264字，当前仅显示2200字，请阅读下面提示信息。收藏《参加北师大校长高级研修班培训心得体会》）