幼儿园大型活动的组织与策划

目录/提纲：……
2、参与的人多，外来人员多
（一）准备阶段：
3、通知宣传：拟邀请的嘉宾提前做工作做好师生和家长的心理准备
4、家长工作：做好家长工作，获得家长的理解和支持
……
幼儿园大型活动的组织与策划

小营幼儿园 钟 静

一．什么是幼儿园大型活动？
幼儿园大型活动是指有目的、有计划的、非个别班级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。
二．幼儿园开展与组织大型活动的意义：
1. 为幼儿创设展示自我与社会交流的平台，促进幼儿整体素质的提升，是幼儿园素质教育的重要组成部分。
2．扩大和宣传园所的知名度与影响力，提升幼儿园的品牌和市场竞争力，提高幼儿园品牌影响的力的有效手段。
3．展示办园和教育教学成果，展示师生的素质水平。
4. 拉近与参与者（来宾或家长）的情感，使他们真切地了解幼儿园的生活。
5. 锻炼教职工队伍，使师生能够充分感受成功的快乐，感受团队建设的重要性。同时也是检验教师专
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园多维的生活，展示师生的多才多艺。单一重复的活动容易使参与者感到乏味，失去下一次参与的热情和积极性。
4.统一性：高度统一、全园一盘棋，每一个个体（师生和家长）都必须服从于整体、大局。真正做到一切行动听指挥，甚至没有商量的时间和余地。团队建设最好的时机和契机，是检验集体凝聚力的有效途径。
5.参与性：做到面向全体，幼儿园的任何活动都是为所有孩子的服务的，每个孩子都有平等、公平的机会，为每一个孩子提供适宜她展示的机会和舞台。不要揠苗助长、
6.创新性：避免单一，结合时代特征和时事大事，调整内容和形式，不断推陈出新、与时俱进。
六．目前幼儿园大型活动的误区
★只注重宣传，而荒废了正常教育教学活动
违背了系统性和_性原则，违背了《纲要》精神。
过于注重大型活动的宣传功能，组织频繁，把幼儿和老师当作幼儿园宣传的工具，老师孩子象上紧了发条一样频于赶场，苦不堪言，怎么还有精力搞好教学呢？这大大违背了幼儿园的教育宗旨，是必须加以杜绝的。
★ 为活动而活动，忽略教育教学的_和延续
违背了系统性和_性原则，违背了《纲要》精神。
幼儿园大型活动应是有计划有预见的，应是教育教学工作的延续和提升，那种与教学割裂的活动不仅劳民伤财，也违背了教育规律。
★ 内容形式单一，只有表演优秀的孩子才能参加
违背了参与性的原则，违背《纲要》面向全体的精神。
有些园长认为大型活动就是文艺表演，而只有表演优秀的孩子参加，才能保证节目质量。
五．组织幼儿园大型活动一般步骤：（以“六一”演出为例）
（一）准备阶段：
1.计划制定：确定活动的形式和内容、需要的物质准备、时间节点安排（园内分组排练还是合练、走台、彩排等舞台排练时，人员如何分工合作及注意事项，围绕排练、演出照料好幼儿生活，安排好各项事宜）；确定所有参与人员（一线和后勤）的分工、参与的幼儿人数及任务。
2.经费预算与成本控制：统筹考虑园所投入、上级拨款、商家赞助，为节约为本，可以组织教职工和家长自制、找替代品。
3.通知宣传：拟邀请的嘉宾提前做工作；做好师生和家长的心理准备。
4.家长工作：做好家长工作，获得家长的理解和支持。做好参加节目和不参加节目的幼儿及家长工作；利用好家长资源，发挥家长委员会的积极作用，发动一批志愿者，在用车、服务、音乐、视频、文稿、舞蹈编排等方面做好协助、服务保障。
2.实施阶段：
（1）排练：落实内容与形式，是一项比较艰苦的工作，将持续2—3个月的时间，需要师生、园领导及其他辅助人员通力合作，努力实现预期目标。
需要注意的问题：
★ 面向全体，有拔高节目，对孩子的鼓励和吃苦精神的培养，老师要更有耐心，鼓励与严格缺一不可。
★ 密切配合，及时沟通，灵活、高效。
★ 劳逸结合，保证营养和睡眠，确保出勤。
★ 正式演出之前的3—5次彩排非常必要。（演员、灯光、视频、音乐的配合）如果是整台演出，要求舞台工作人员之间配合密切，（一般总协调、前台主任、后台主任由园内熟悉节目的人员担任，灯光、音乐、视频由舞台的专业工作人员担任），环节的衔接很重要。
★ 可以有物质奖励，调动 ……（未完，全文共3383字，当前仅显示1709字，请阅读下面提示信息。收藏《幼儿园大型活动的组织与策划》）