目录/提纲:……
一、以科研为契机,结合课题深入进行校本研究
二、开拓多种校本学习的渠道,注重提升教师能力
1、专家引领为提高教师业务素质,促进教师专业发展
4、教研活动有序的进行平时,积极开展教研组研究活动
三、开发校本课程拓展研究空间
四、注重积累,及时反思
……
校本教研工作总结
校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。校本教研是促进教师专业发展的要求,使学校成为教师不断学习、成长、提高的学习型组织。现将本学期的校本教研工作
总结如下:
一、以科研为契机,结合课题深入进行校本研究。
科研是学校工作的生命线。我校领导一直非常重视教科研工作,一贯以科研兴校、科研强校、科研兴教为指导思想,历来将科研工作纳入全校工作规划之中。为使教科研工作更加科学化、规范化、现代化,我校制定了一系列教科研工作管理条例,并不断做增补和完善工作
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略411字,正式会员可完整阅读)……
活动,以课堂教学为平台,借助专家评课在理念上作了引领,使老师们理念上得到了提升,为今后在新理念指导下开展教学工作,提高业务素质创造了有利条件。后续系列教学研讨活动持续到11月中旬 。
2、主动走出去
我们积极鼓励教师参加上级主管部门的培训和参加各种听课研究活动,组织干部教师走出校门、区门、市门、省门,捕捉新信息,学习好经验。仅本学期我校就有12位教师语、数、英、美术、微机、品德等学科的学习培训。
3专题培训
学校的教学干部和学科带头人以及学校内有经验的老师,每学期根据不同的主题,进行专题讲座。本学期,张老师专题讲座是《如何创造性使用教材》,许主任的专题讲座是《学习
班主任基本职责》,贺老师的专题讲座《从“教会知识”转向“教会学习”》,校本培训触动教师的内心,使每位教师在总结中反思、在学习中感悟、在实践中创新。
4、教研活动有序的进行
平时,积极开展教研组研究活动。在各教研组研究课的研究中,老师们轮番上阵展示。大家集体备课,互相听课,认真讨论,共同评课;每个人都开动脑筋,认真设计,多次试讲,积极参与课堂教学的研究活动。
三、开发校本课程 拓展研究空间。
我们努力抓住学校的特点,结合我校师资和生源特点,努力开发校本课程,并以此为落脚点,促进教师和学生的共同发展。我校以开发的校本课程有《校园安全》、《小足球课》、《小学生文明礼仪》等。我校教师即将开发的校本课程有《古诗诵读》、《家乡文化大搜索》、《低碳生活》。我们感觉校本课程的开发,促使教师始终在研究、探索的状态下工作,能够用心去思考,让教学服从于社会的发展和学生的呼唤
四、注重积累,及时反思 。
在认真进行校本教研的基础上,我们更加鼓励老师随时积累、积极反思。不少老师在听课和自己做课后,对教学的现状和自己的教学也进行了深入的反思,学校通过检查老师们的教案和听课笔记,透过老师们认真的复背,大量的材料补充,精心的练习设计,切中要害的点评,有感而发的总结和反思,深深感受到了老师们无私奉献、积极进取,勇于开拓的精神。我们还鼓励老师参加各类教科研
论文、案例的评比,及时归纳总结教学的经验和成绩,及时反思教 ……(未完,全文共1814字,当前仅显示1153字,请阅读下面提示信息。
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