小学2013“学习型班子、学习型党员”实施方案

目录/提纲：……
（一）坚持解放思想，推动科学发展
（二）坚持学用结合，促进成果转化
（三）坚持示范带动，激发学习热情
（四）坚持改革创新，健全学习机制
（一）宣传动员阶段（2013年6月）
（二）组织实施阶段（2013年6月—2013年11月）
（三）检查验收阶段（2013年12月）
（一）政治理论学习
（二）法律法规学习
（三）业务技能学习
（一）开展“书香溢劳卫，博学方为师”全员读书活动
（二）创新党员集中学习形式
（三）举办专题学习讲座
（四）发挥好党员教师引领的“骨干教师工作室”作用
（五）加强和改进党员个人自学
（六）把学习教育融入文化活动之中
（一）高度重视，积极行动
（二）精心组织，合理安排
（三）示范引领，制度保障
……
区劳卫小学支部委员会
2013年度建设“学习型班子、学习型党员”实施方案

为加强理论学习，促进思想政治建设，提高领导班子管理水平、执政能力和作风建设，提高全体党员适应教育教学改革的持续发展能力，结合学校工作和党员干部实际，学校党支部特制定本实施方案。
一． 总体要求与基本目标
坚持以中国特色社会主义理论为指导，以提高领导班子和党员政治素质、业务水平及适应教育发展要求为目标，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学习贯彻党的十八大、市四次党代会、区第十一次党代会精神这条主线，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，不断深化学习内容、丰富学习载体、完善制度机制、转化学习成果，把学校班子建设成教育系统“学习型班子”激励广大党员争做“学习型党员”。
二．工作原则
（一）坚持解放思想，推动科学发展。
深入贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，准确把握世情、国情、党情、区情
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略655字，正式会员可完整阅读）……　
断提高，形成经验。
（三）检查验收阶段（2013年12月）
对照区教育党工委制定的考核评选细则（见附表1、2）认真开展自查，撰写自查报告，做好迎检准备，力争教育系统“学习型班子”创建成功，并向上级推荐一批“学习型党员”先进典型。
四．工作内容
重点开展好政治理论、教育法规和专业技能等方面的学习活动。
（一）政治理论学习
1．深入学习党章、党纪和党规。通过对党章、党纪和党规的学习，不断加强党性修养，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。带头弘扬民族精神和时代精神，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态，更好地为江北教育和学院科学发展、跨越发展保驾护航。
2．认真学习中国特色社会主义理论体系。进一步深入学习中国特色社会主义理论体系，《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，系统学习_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，做到真学、真懂、真信、真用，在掌握精神实质、强化理论武装上下功夫、见成效。
3．扎实学习贯彻上级重要会议精神。扎实开展党的十八大、市第四次党代会、区第十一次党代会以及全国、市区“两会”精神的学习活动。认真研究江北教育步入发展新阶段面临的新形势、新任务，深刻认识江北教育发展的优势、差距、趋势和途径。全面贯彻落实新的“1595”总体发展思路，找准新坐标、探索新路径、创造新优势、形成新思路。
4．积极参加区内各类学习活动
班子成员要结合实际，积极行动，读好书、认真撰写调研报告和理论文章，有针对性地增加相关学习内容，积极参加江北区“头脑风暴”行动、金点子工程、理论宣讲、江北教育大讲堂等各项学习活动。
（二）法律法规学习
1．教育法律法规知识。认真贯彻学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，提高党员教师的师德水平和依法执教能力。
2．教育发展纲领性文件。坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和全教会精神为统领，深入学习市、区教育工作会议精神和重庆市江北区“十二五”教育事业发展规划，积极探索两江新区背景下江北教育发展的新模式。
（三）业务技能学习
1．潜心学习专业技能。进一步强化业务知识学习和业务技能培训，引导党员积极参加新教材、新课改、信息技术等教师继续教育培训，通过学习，更新观念，努力成为本领域本专业的行家里手，不断提高本职工作的科学化水平。
2．强化改革创新学习。结合经济社会发展及工作、岗位需要，认真学习政治、经济、文化、法律、科技、社会、管理、历史、国际、新闻传播等各方面知识，不断优化知识结构，丰富知识储备。
五．工作途径
在推进工作过程中，党支部要不断创新学习方法，探索学习途径，抓好学习载体，拓展学习阵地，确保学习取得实效。
（一）开展“书香溢劳卫，博学方为师”全员读书活动。
制定读书计划，明确具体要求，保证时间，提高质量。班子成员每月抽出半天时间，集中阅读与工作密切相关的重要原著、重要文章，深入研讨有关教育的重大理论和现实问题；以党小组为单位，每半月抽出半天时间，集中研读党支部推荐的优秀书目，交流学习心得；每个党员结合读书和工作，通过随笔、日记、摘抄、剪报、卡片等形式建立自己的学习笔记。采用推荐好书、撰写和交流读书心得、举办读书知识竞赛等办法，吸引广大党员和全体教职工多读书、勤读书、读好书。
（二）创新党员集中学习形式。
以集中学习为龙头 ……（未完，全文共3641字，当前仅显示1839字，请阅读下面提示信息。收藏《小学2013“学习型班子、学习型党员”实施方案》）