师德师风先进个人事迹

目录/提纲：……
一、注重师德修养，努力提高自身的思想道德素质
二、认真教学，潜心教研，注重提高自己的业务水平
1、加强继续教育学习古语云：林木茂盛，必先固其根
三、顾全大局，做好学校各项工作
四、近三年主要成绩
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师德师风先进个人事迹
天府教管中心文星场小学党支部
唐海燕主要事迹

在工作，我凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不好高骛远，以认真的态度做好每项工作。而我的工作能够顺利的开展，得以学校领导、全体老师的鼎力支持与帮助。
一、注重师德修养，努力提高自身的思想道德素质
作为年青的教师，我能忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育事业。作为学校大家庭的一员，我能主动关心学校的点点滴滴。对于学校的荣誉，我能积极维护，尽心尽力做好各项工作。我做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失。能较好地处理个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的工
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在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。因此在英语课堂教学中，我设法创设良好的学习氛围，充分利用学校多媒体及多种形式激发学生的兴趣。
3、教研工作，求真务实
2010年开始担任了综合学科教研组长，能协助教导处做好本组教师的常规管理，经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，并组织本组教师创造性地开展各项教学研讨活动。指导综合组教师参加了区级思品、健康、安全、英语课赛课，综合组对赛课活动非常重视，每一堂课我都组织教师进行了集体研讨：集体磨课、上课、评课、反思、再次上课。从备课、磨课、评课等环节中不断地交流、碰撞出火花。让老师们在交流中成长，在碰撞中进步。
4、支教工作，踏实认真
2012年9月开始在天府小学支教，在支教工作的这段时间里，我担任了四年级的英语教学。半年多来，怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到教学工作中去。在校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。
三、顾全大局，做好学校各项工作
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，要有顾全大局、融合_的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从。在学校缺少英语老师的情况下，学校安排我转岗教学英语，我二话没说，重新拿起了英语书开始钻研；学校安排我协助校长完成“创先争优”工作，我知道做这份工作的压力和责任，但我没有讲条件，坚决服从！利用假期进行“入户走访”宣传惠民政策；和老师们组成“义教宣传队”宣传义教均衡；给每家每户打电话进行“民调”宣传；在幼儿园缺老师的情况下，去幼儿园上课……我在做这些工作的时候从没有计较个人得失，想的都是服从学校的安排。
四、近三年主要成绩
近三年通过自己的不懈努力，在不断提高自身思想道德素质、专业水平、教育教学技能的同时也取得了一定的成绩：
2010年北碚朝阳片区英语赛课中和城区教师同台竞技获得第六名；2010年教管中心第五届青年教师赛课荣获二等奖； 2011年荣获全国小学生英语竞赛优秀指导教师奖；2011年指导周爽、郑可镱等6位学生参加全国小学生英语竞赛，成绩优异，荣获六个全国三等奖；2011年参加北碚区首届小学英语教师随堂课赛课活动，执教的《It’s warm today》荣获区级一等奖；2012年教 ……（未完，全文共2266字，当前仅显示1440字，请阅读下面提示信息。收藏《师德师风先进个人事迹》）